(
课件网) 校园消防安全培训 增强消防安全意识 提高火灾逃生能力 20XX 消防基本知识 发生火灾时怎么办 消防器材使用方法 校园火灾预防措施 01 02 03 04 Contents 消防基本知识 PART.01 常见火灾起因 用火不慎 指人们思想麻痹大意，或者用火安全制度不健全、不落实以及不良生活习惯等造成火灾的行为。 玩火 指儿童、老年痴呆或智障者玩火柴、打火机而引发火灾的行为。 电器火灾 指违反电器安装使用安全规定，或者电线老化或超负荷用电造成的火灾。 违章操作 指违反安全操作规定等造成火灾的行为，如焊接等。 常见火灾起因 放火 指蓄意造成火灾的行为。 吸烟 指乱扔烟头，或卧床吸烟引发火灾的行为。 自然原因 如雷击、地震、自燃、静电等。 01 02 03 燃烧三要素 可燃物 助燃物 着火源 凡是能与空气中的氧或其他氧化剂起化学反应的物质称为可燃物; 凡能引起可燃物与助燃物发生燃烧反应的能量来源称作着火源。 凡是能帮助和支持可燃物燃烧的物质,即能与可燃物发生氧化反应的物质称为助燃物; 火灾致人死亡的主要原因 缺氧 吸入有毒气体 吸入 热气 烧伤 由于燃烧氧气被消耗，火灾中的烟有时呈低氧状态。 火灾中受到火焰的直接烘烤，就会吸入高温的热气，从而导致窒息死亡。 燃烧会产生有毒气体，特别是一氧化碳。 由于火焰或热气流损伤大面积皮肤，引起各种并发症而致人死亡。 发生火灾时怎么办 PART.02 报警 灭火 逃生 发生火灾时怎么办 切勿慌张 保持镇静 发生火灾如何报警 火灾报警电话 发生火灾单位或个人详细地址； 一 什么东西着火、火势大小，有无人员伤亡； 二 留下姓名和联系电话； 三 到路口接应消防车。 四 灭火的基本方法 根据可燃物体发生燃烧的时候，必须达到一定的温度条件，使用灭火器直接喷洒在燃烧物体上，使燃烧物质的温度降低到燃点以下，是扑灭火灾常用的方法。 物体发生燃烧时，需要充足的空气，若阻止空气流入燃烧区域内，燃烧物则由于断绝氧气而熄灭。适用于扑救封闭式的空间及容器内的火灾。 冷却法 窒息法 隔离法 根据燃烧必须具备可燃物体的条件，将燃烧物体与附近的可燃物质隔离或散开，使燃烧物体停止燃烧。 使用灭火器干扰和抑制燃烧的链式反应，使燃烧过程中产生的游离基消失，形成稳定分子或低活性的游离基，从而到达灭火的作用。 抑制法 五大逃生误区 从众心理 在火灾现场跟随他人一窝蜂地涌向一个消防通道， 然而，缺乏指引的行为规范，不管前面能否冲出火海，结果在混乱中被踩死、踩伤的人不少。 向光心理 人类对黑暗有着本能的恐惧，火灾常常伴随着停电发生，因此人 总是向亮光的地方走， 有的逃到窗前又不能获得安全，情急之中 开窗跳楼而下。 模仿心理 人的行为具有明显的感染作用。因此，前面的人走对了，后面的人也就跟对了，前面的人走错了，后面的人也跟着遭殃。 习惯心理 人习惯走熟悉的线路，在着火现场，众多人因为这一习惯而拥挤在一个通道口，使逃生工作难度加大，不利于尽快脱离危险。 趋利避害心理 趋利避害是人类与动物共有的本性，在生命受到危害时，许多人做的是趋利避害的选择。比如躲进卫生间，衣柜，床底一些表面看来很安全的空间。 火灾逃生注意事项 01 02 03 04 05 06 熟悉环境 不贪财物 在火场中，千万不要贪恋钱财，要争取时间逃离火灾现场。 明辩方向 低姿前进 舍远求近 固守待援 发现室外着火，门已发烫时，千万不要开门，以防大火蹿入室内，要用浸湿的被褥、衣物等堵塞门窗缝，并泼水降温，等待火势熄灭或消防队的救援。 平时要留心所处建筑的疏散通道、安全出口及楼梯方位等，以便在发生火灾或其他紧急事故时顺利逃生。 根据火场具体情况选择最近疏散通道逃生，除通常使用的通道、楼梯外，还可利用建筑物 ... ...
