授课日期 班级 课题： §8.6 圆的方程 教学目的要求： 掌握圆的标准方程；能根据圆心坐标和半径熟练地写出圆的标准方程，根据圆的标准方程熟练地求出圆心和半径。 教学重点、难点： 圆的标准方程的推导和应用；应用圆的方程解决实际问题。 授课方法： 讲授法 教学参考及教具（含多媒体教学设备）： 三角板，圆规 授课执行情况及分析： 板书设计或授课提纲 圆的方程的建立 圆的标准方程例1例2 教 学 内 容、方 法 和 过 程 附 记 §8.6 圆的方程（一）导入课题 要建立一座桥孔为圆拱形的桥如图所示，跨度AB=20m，拱高OP=4m，从一端起，每隔4m需立一个支柱，求支柱A2P2的高度。 要想解决该问题，只需建立适当的坐标系，求出圆拱所在圆的方程即可。如何利用坐标系建立圆的方程呢？（二）讲授新课一、圆的方程的建立 圆的标准方程课堂练习1.求适合下列条件的圆的方程（1）圆心为C（-3，4），半径为5；（2）圆经过点：A（0，2），B（3，-1），C（4，0）.2.某圆拱桥的水面跨度20m，拱高4m，现有一船宽10m，水面以上高3m，这条船能否从桥下通过？（三）课后作业 练习册P33 §8.6
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