《体育与健康》二年级上册-人教版《乒乓球：双人对接地面反弹球》（教案）（表格式）

《乒乓球：双人对接地面反弹球》教案 教师： 关昕 班级：二7 人数： 30 人 课次： 时间： 教学 内容 一、双人对接地面反弹球游戏。 二、游戏：接力跑 教学 重点 两人配合接击地面反弹球。 教学 难点 球落地反弹后击球时机和部位。 教学 目标 认知目标：通过教学，使学生了解击球和接球的简单知识和方法。 技能目标：通过练习，发展学生的击球和接球能力，使学生更加熟悉球性，提高控球能力。 情感目标：通过游戏，培养学生团结协作精神和集体荣誉感。 场地 器材 场地：室内篮球场。 器材：乒乓球及球拍、多媒体播放器。 安全 措施 1.课前检查场地与器材。 2.做好充分的准备活动。 3.进行安全思想教育。 教学 顺序 课的内容 组织、教法 学法和要求 时间 次数 强度 教师活动 学生活动 开始 部分 一、课堂常规 1.整队集合。 2.清点人数。 3.检查服装。 4.宣布课内容。 5.安排见习生。 1.指定集合地点（如图1）。 2.观察集合情况，听体委汇报出勤人数。 3.向学生问好。 4.导入本课，宣布本课的教学内容与要求。 5.安排见习生。 1.在指定地点快速集合。 2.体委整队向教师汇报人数。 3.向教师问好。 4.认真听取课堂内容与要求。 5.见习生根据教师安排进行学习。 队形组织示意图： 图1 要求：快、静、齐。 3 分钟 1 小 准备 部分 一、热身跑 徒手操 音乐乒乓操 包含：扩胸运动 振臂运动 体转运动 前后弓步压腿 绕膝运动 以及正反手的挥拍练习 三．辅助练习：原地颠球练习 让学生分成两路纵队，体育委员领跑（如图2）。 1.教师口令指挥学生成体操队形散开（如图3）。 2.教师领做，跟随音乐的节奏。 队形组织示意图： 图2 要求：队形整齐，口号响亮。 1.学生成体操队形散开。 队形组织示意图： 图3 2.学生跟随教师进行练习。 要求：动作舒展大方，充分伸展身体各个关节。 2分钟 5分钟 1 1 小 中 基本 部分 一、双人对接地面反弹球分层练习 方法：两个人配合，一人抛球，球落在地面反弹后，将球推托给对方，球落在对方场地弹起后，对方再将球回推过来，如此反复练习。 二、游戏：“障碍跑接力” 方法：教师让学生分成四组，分别绕过障碍，到达目的地后折返至起点，依次进行。 1.教师讲解并示范接击地面反弹球。 2.教师让学生单独练习将反弹球打过距自己1米远的中线。 3.教师让学生两人一组，进行近距离对接地面反弹球练习。（球可以允许多次落地） 4.教师让学生两人一组，进行近距离对接地面反弹球练习。 5.教师让学生3人一组，两人比赛，一人当裁判，三球两胜制，输球的下场，循环交替练习。 1.教师将学生分成四组。 2.教师给学生讲解比赛的方法和规则。 规则：教师让学生分成四组，分别绕过障碍，到达目的地后折返至起点，依次进行。最先完成接力的那个小组获胜。 1.认真听教师讲解并观察教师的示范动作。 2.学生在地上画一条距自己1米的中线，体会向斜前方推送球动作。 3.在地面画一条中线标志，学生两人结队进行对接地面反弹球练习。 要求：接球前判断接球的时机。 4.学生两人一组，进行近距离对接地面反弹球练习。 要求：让球有一定的高度和远度，易于对方接打。 5.学生3人一组，输球的退场，赢球的继续，依次轮流进行练习。 1.学生按教师的安排到达游戏位置。 2.学生认真听教师讲解比赛的规则和方法。 要求：比赛时积极认真，注意安全不要碰撞。 25分钟 25分钟 3 3 大 中 结束 部分 一、整队集合 二、放松练习 1.放松操。 2.原地坐下拍、揉腿，并播放音乐。 三、课堂总结 四、收还器材 五、宣布下课 1.教师整队（组织见图1）。 2.教师播放音乐，带领学生做放松练习。 3.课堂总结。 4.安排学生收还器材。 5.师生再见。 1.学生集合。 2.身心放松，跟教师一起做放松活动。 3.静听教师总结。 4.值日生收还器材。 5.师生再见。 5分钟 1 ... ...