走进新校园 教学目标 1、知识与技能：让学生理解进入初中与小学时的不同，每个人都会面临适应的问题 2、过程与方法：分享自己进入新的学校的不适与彷徨；掌握方法来更快的适应初中生活 3、情感态度与价值观：更快的适应初中生活，自信乐观的进入新的学习环境 教学重点 掌握适应新学校的方法 教学难点 分享自己进入新的学校的不适于与彷徨，尽快适应新的学校的信心 教学方法 互动讨论、讲授、情景设置 教学过程 1、故事导入 今天是我坐在新教室上课的第十天了。不过周围的一切似乎还是那么新奇。离开熟悉的小学校园、小学老师和同学，来到这个全新的地方，我有一种莫名的兴奋，我觉得自己和以前不同了，因为现在我是名中学生了！老师今天上的代数课，我听得似懂非懂，我有点怕自己不能再像小学一样每次都考前三名了。还有，下课的时候，我看到很多同学都在那玩，其实我也想和他们一起玩，可我不知道他们是不是愿意跟我玩。哎！我好怀念小学时的老师、同学和朋友，面对这陌生的环境，陌生的老师和同学，我该怎么办？ I：同学们故事里的主人公遇到了什么困惑？你有没有遇到类似的难题？（每个人先思考2 分钟，然后开始讨论） A: G：亲爱的同学们，从现在开始，你们就是中学生了！离开了熟悉的小学校园，你走进了一个全新的世界，新的校园、新的老师、新的同学、新的知识， 刚开始的日子，离开了相伴多年的小学同学和老师，看到的全是新的面孔。也许你会有一些紧张和失落，一切对你来说都是陌生的。 小学生活已经成为过去，过去的一年成了我们美好的回忆。踏进新学校，步入学习的新阶段，一切从新开始。如果小学阶段我们表现优异，在初中阶段我们要更上一层楼；如果小学阶段的表现不如人意，不要紧，一切从头开始，争取在初中阶段迎头而上。 2、心境体验 走进了新校园，你会发现，初中与以前的小学有很大不同，在学习、生活等各方面你会有哪些新发现？有什么样的新感受？ 新的发现： 新的感受： 3、真情告白 面对新的学习生活，你的感受如何？有哪些烦恼？如何处理？ G：中学生活与小学生活相比，有很大的不同，中学生活将更加多姿多彩。 在中学，我们学得到的知识多了，活动的范围也大了。随着知识的积累，我们的视野会不断开阔，观察事物的能力会不断提高，我们对事物会有自己的判断和看法，内心的体验就会增多；而活动范围的增加，则使我们逐渐了解社会，也会结交更多的朋友。 4、如何更好的适应新的初中生活呢？ G：1、有明确的目标 2、向同学或老师倾诉自己的不适 3、改变学习方法 、、、、、、、 适应问题无时不在，它存在于我们的生命历程中，生活不可能静如止水，波澜不惊，我们时时都会面对各种变化。当变故出现时，我们面对的首要问题便是:学会适应 昂起头，握紧驼，以健康、乐观的心情扬帆起航吧！ ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
