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课件网) 第一课时 15.搭船的鸟 本篇课文范读音频 （发现-课文朗读-选择年级） 目 录 01 课前导入 02 字词学习 03 课文浅析 课前导入 趣味引入 你知道这是什么鸟吗？ 趣味引入 我们一起走进课文，去认识一下它吧！ 翠鸟 助读资料 翠鸟属于鸟纲、翠鸟科。常栖息于溪涧边，以鱼为食。主要分布于我国中部和南部，为留鸟。翠鸟喜栖息在有灌丛或疏林的、水清澈而缓流的河溪、湖泊以及灌溉渠等水域。性格孤独，平时常独栖在 翠 鸟 近水边的树枝上或岩石上，伺机猎食，食物以小鱼为主，兼吃甲壳类和多种水生昆虫及其幼虫，也啄食小型蛙类和少量水生植物。中国南方的翠鸟繁殖期为每年4～7月。翠鸟羽毛美丽，头顶羽毛可供作装饰品。但喜食鱼类，对渔业生产不利。 字词学习 易读错字 鹦哥 鹦鹉学舌 yīng 鹦鹉 鹦鹉舌 绿鹦鹉 wǔ 鹦鹉 鹦 鹉 我会认 学习生字 搭船 书写指导：右上边是“艹”，不要写成“?”，“合”的撇和捺要舒展。 搭 dā 结构：左右 组词：搭车 勾三搭四 造句：我从烟台搭船去了大连。 音序：D 部首：扌 学习生字 母亲 书写指导：上边“立”要扁，下横长。下边不是“木”字，竖带钩。 亲 qīn 结构：上下 组词：父亲 亲密无间 造句：我的母亲是一位老师。 音序：Q 部首：亠 学习生字 祖父 书写指导：上边的撇和点要小，下边的撇和捺要交叉、舒展。 父 fù 结构：独体字 组词：父亲 父老乡亲 造句：我的祖父是一位老教师。 音序：F 部首：父 学习生字 来啦 书写指导：整体要写紧凑。“口”要小，“扌”要窄一些。 啦 la 结构：左右 组词：忽啦 哗啦 造句：小芳生气地问：“你真的来啦！”。 音序：L 部首：口 学习生字 响声 书写指导：左边“口”要小，“向”的撇在横上边，下框要宽大，框内的“口”要居中。 响 xiǎng 结构：左右 组词：音响 不同凡响 造句：柜子里传出老鼠咬东西的响声。 音序：X 部首：口 学习生字 羽毛 书写指导：左右要匀称，横折钩的横要短、竖要长，里边点要小,提要长。 羽 yǔ 结构：左右 组词：羽绒 一羽信鸽 造句：这只小鸟的羽毛真漂亮！ 音序：Y 部首：羽 学习生字 翠绿 书写指导：上下两部分都要扁。“卒”下横要长， 一竖在下横上边出头。 翠 cuì 结构：上下 组词：翠竹 青山翠谷 造句：小树长出了翠绿色的小芽。 音序：C 部首：羽 学习生字 长嘴 书写指导：“口”要小，偏上；右边两部分要写紧凑，“此”要扁，“角”里边是两横一竖。 嘴 zuǐ 结构：左右 组词：嘴巴 七嘴八舌 造句：丹顶鹤的长嘴可以捕食。 音序：Z 部首：口 学习生字 静悄悄 书写指导：“肖”要窄，上边点要小，撇稍长；“月”撇变为竖。 悄 qiāo 结构：左右 组词：悄悄 悄悄话 造句：校园里静悄悄地，一个人也没有。 音序：Q 部首：忄 学习生字 吞下 书写指导：上横要短，撇和捺要舒展；下边“口”稍扁小。 吞 tūn 结构：上下 组词：吞咽 吞吞吐吐 造句：恶狼一口就吞下了这只小鸡。 音序：T 部首：口 学习生字 哦，明白了 书写指导：“口”要小，“我”要窄长，右边的斜钩要长，右上角有一点。 哦 ò 结构：左右 组词：哦，你来了 造句：哦，明白了，原来是小明干的好事。 音序：O 部首：口 学习生字 捕鱼 书写指导：左窄右宽，“甫”的上横要长，下框稍窄，中间一竖贯穿上下，右上角有一点。 捕 bǔ 结构：左右 组词：捕鸟 捕捉害虫 造句：爷爷一位捕鱼能手。 音序：B 部首：扌 多音字 难 nán （困难） nàn （灾难） 读一读下面的句子，看看你有什么发现？ 难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？ . 读一读：这次洪水给人们造成了严重的灾（ nàn ）难，在救灾的过 程中遇到很多困难(nán)，但是我们都能克服。 . . 注意加点字的读音！ 加点的字 ... ...
