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课件网) 学习目标： 1.反复诵读，知人论世，解读李清照之“愁”。 2.品味语言，探究词中意象的内涵。 重难点：抓住词中意象来品读愁情。 李清照，字漱玉，号易安居士，山东济南人，南宋杰出女词人，婉约派代表人物。留有作品集《漱玉词》，她的词作被称为“易安体”。 主要作品《如梦令》《一剪梅》《醉花阴》《夏日绝句》《武陵春》等。 少女时期 执笔属文， 展卷吟诗， 锦心绣口， 吐属风流。 婚居时期 共醉金石 夫吟妇唱 携手出游 盛名于世 南渡后期 夫死独居 凄然一身 漂泊异乡 历尽艰辛 南渡后 内容：怀旧悼亡 词风：凄苦哀怨 南渡前 内容：闺怨离愁 词风：清丽婉转 李清照的创作以南渡为界分为前后两个时期： 写作背景： 靖康之变后，北宋灭亡，志趣相投的丈夫也病死在任上，南渡避难的过程中夫妻半生收藏的金石文物又丢失殆尽。这一连串的打击使她尝尽了国破家亡、颠沛流离的苦痛。《声声慢》便是这时期的典型代表作品之一。 读完这首词，用一个字概括本词的内容： 愁 1.词人是如何来写愁的？ 提示： 抓住词中直接抒情的句子来品读 抓住词中的意象来品读 联系词人的生活遭遇来品读 ①寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。 ②这次第，怎一个愁字了得！ 直接抒情的句子有哪些？ 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 ———杜甫《登 高》 曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。 ———朱自清《荷塘月色》 1、音乐美，韵律美。 ２、增强感情。 联系所学诗文，说说叠字有何作用？ 寻寻觅觅 冷冷清清 凄凄惨惨戚戚 动 作 环 境 感 受 若有所失 肃杀冷清 凄苦惨戚 哀 婉 凄 凉 间接抒情 2.词人选取哪些意象来表现愁绪 淡酒 晚风 过雁 黄花 梧桐 细雨 小组合作：请各小组任选两个意象，分析这些意象 是如何表现词人的愁绪的？ 抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁。 ———李白 酒入愁肠，化作相思泪。 ———范仲淹《苏幕遮》 艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。 ———杜甫《登高》 主人下马客在船，举酒欲饮无管弦， 醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。 ———白居易《琵琶行》 淡 酒 结论： 酒，愁的象征 为何说是“淡酒”？ 并非酒淡，愁情太重，酒力压不住心愁，自然也就觉得酒味淡，这是一种主观感受。一个“淡”字表明了作者晚年是何等凄凉惨淡。 酒 晚风 渲染愁情 风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。 ———杜甫《登高》 秋风秋雨愁煞人 ———秋瑾 云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。 ———李清照《一剪梅》 乡书何处达？归雁洛阳边。 ———王湾《次北固山下》 结论：“雁”，离愁伤感，怀古伤情的寄托。 雁 雁 为什么作者看到“雁”会伤心 因为“雁”是“旧时相识”，也是从北方来到南方。再者“雁”是传递信息的使者，作者正愁苦时看到曾为她和丈夫传递相思的大雁，如今大雁依旧而收信的丈夫却不在人世。作者睹物思人，不禁伤心。 黄花 莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。 ———李清照《醉花阴》 碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。晓来谁染霜林醉？总是离人泪。 ———王实甫《西厢记》 结论：喻憔悴的容颜 孤苦飘零的晚境 无言独上西楼，月如钩。 寂寞梧桐深院锁清秋。 ———李 煜《相见欢》 一声梧叶一声秋，一点芭蕉一点愁，三更归梦三更后。 ———徐再思《双调水仙子·夜雨》 梧桐树，三更雨，不道离情正苦；一叶叶，一声声，空阶滴到天明。 ———温庭筠《更漏子》 春风桃李花开日， 秋雨梧桐叶落时。 ———白居易《长恨歌》 结论：梧桐，凄凉悲伤的象征。 雨，哀伤、愁思的象征。 淡酒 晚风 过雁 黄花 梧桐 细雨 冷清凄婉的意境 传递出孤寂愁苦 3.“这次第，怎一个愁字了得！”包含了哪些愁情？ 痛 天上人 ... ...
