第17课《盼》课时作业 （含答案）

第17课《盼》课时作业 2021—2022学年部编版六年级语文上册 一、选择题 1．下面各组词语中没有错别字的一组是（ ） A．袖筒 斗蓬 袖子 B．预报 遮盖 讲坐 C．油锅 钝肉 闹钟 D．逗引 嘴唇 楼梯 2．下列词语中，加点字注音都有误的一项是（ ） A．威风凛凛（lín） 日寇（kòu） B．洒脱（sǎ） 蒙古包（méng） C．呻吟（yín） 苔藓（tái） D．斗篷（peng） 伶俐（lín） 3．以下关于本文《盼》写作特点的说法有误的一项是（ ） A．作者描写蕾蕾“盼”的心理活动时只用了直接心理活动描写的手法 B．作者通过对蕾蕾的心理、动作、语言等描写，刻画了一个纯真可爱的小女孩形象 C．作者寓情于景，通过对天气和环境的描写，烘托出蕾蕾在下雨前、下雨时不同的心情 4．与“我嘟囔着，心想，你怎么就不向窗外看一眼呢”运用相同的描写方法的是（ ） A．望着望着又担心起来：要是今天雨都下完了，那明天还有雨可下吗？ B．他眼里闪着一股无法遏制的怒火，好似一头被激怒的狮子。 C．他半张着嘴，微微探着身子，目不转睛地盯着我手中的马鞭。 D．顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。 5．下列词语中,和“小心翼翼”结构相同的一项是(　　)。 A．理直气壮 B．津津有味 C．威风凛凛 D．呆头呆脑 6．将下列词语依次填入括号内，正确的一项是 。 ①钱学森在美国享受着（ ）的待遇。②郭小娟是一个成绩（ ）的学生。 ③吃苦耐劳是中华民族的（ ）传统。 A．优厚 优良 优异 B．优异 优厚 优良 C．优厚 优异 优良 二、填空题 7．根据意思从课文《 盼》中找出相应的词语。 （1）形容细小的摩擦声音。（_____） （2）连续不断地自言自语。（_____） （3）理由充分，因而说话做事有气势或心里无愧，无所畏惧。（_____） （4）原形容严肃虔敬的样子，现用来形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。（_____） 我能选择其中的一个或几个词语说句子：_____ 8．《盼》课文结构。 第一部分（1～3）：_____ 第二部分（4～17）：_____ 第三部分（18～20）：_____ 9．课文回顾 《盼》以“_____”为线索，以_____的视角叙述事情经过，围绕一个“盼”字，描述“我”_____、_____、_____、_____等小事件，表现了儿童“盼”一件事的心理活动，充满童真童趣。 10．近义词。 喧闹———（_____）　不声不响———（_____） 遮盖———（_____）　小心翼翼———（_____） 11．课文围绕“盼”选取了哪些事例？哪些事例是详写，哪些事例是略写？填一填。 盼 例：晴天盼下雨（详写） _____（_____） _____（_____） _____（_____） 12．词语综合运用。 “可是一连好多天，白天天上都是瓦蓝瓦蓝的”。这句话中___一词不仅写出了天空的清新，也写出了天空的纯洁。本文中描写天空的词语还有_____。我还能写出两个这样的四字词语_____、_____等。 三、语言表达 13．品读句子，完成练习。 我的雨衣一直安安静静地躺在盒子里，盒子一直安安静静地躺在衣柜里。 这句话采用了_____和反复的修辞手法，体现了“我”因没盼到_____而无可奈何的心情。 仿写：春天来了，春风吹来了燕子，燕子_____ 14．按要求改写句子。 （1）小鸟站在枝头，发出了清脆的鸣叫声。（改为拟人句） _____ （2）妈妈给我买的雨衣一直安安静静地躺在盒子里。（缩句） _____ （3）在联欢会上，我们听到了悦耳的歌声和优美的舞蹈。（修改病句） _____ （4）这真是一场惊心动魄的拼搏！（改为反问句） _____ （5）李明说：“我一定要坚持练习毛笔字。”（改为转述句） _____ 欣赏下面的漫画《加油站》，完成练习。 15．图画中是个加油站，但加油箱里面却不是油，而是堆积的_____。意在警示人们，现在人类的资源消耗非常巨大，_____。 16．在理解漫画寓意的基础上，请为漫画配上一条宣传语。 _____ 17．口语交际 ... ...