教材 投掷：原地投掷沙包游戏：跳箱接力 教学重点教学难点 出手速度，出手角度。快速挥臂，蹬地转体。 教学目标 学生初步了解原地侧向投掷沙包的动作要领，85%学生较熟练掌握技术动作，15%学生能正确完成技术动作。积极参与投掷与游戏的练习，游戏过程中能够表现出自尊、自信和进取向上、活泼愉快的心理素质。3、初步学会正确的挥臂方法，能将投掷物投中一定的目标，掷向一定的远度。4、在投掷游戏中，力量、灵敏和协调素质得到一定的发展，目测力、准确性和时空感得到提高。5、在集体活动中有集体参与意识，能和同伴友好相处，团结协作，共同进步。6、树立安全意识，养成守纪律、听指挥和活泼有序的良好学习习惯。 部分顺序（时间） 课的内容 组织教法与教育措施 运动量 次数 时间 强度 准备部分9分基本部分 28分 结束部分 3分 一、课堂常规1.宣布上课2.师生问好3.宣布本课内容、要求4.检查着装5.安排见习生二、准备活动队列队形2、青春修炼手册有氧健身操和徒手操1、纸鞭炮要求：叠好纸鞭炮后用力打出，看谁打的最响。投包入框要求：学生围着一个圈把手里的沙包投进篮筐，投不进可以去捡了再投比一比哪一组用时最短全部投入篮筐。讲解投沙包的技术动作：以右手投掷为例：左肩侧对投掷方向。2、两脚左右开立，重心后移在右腿上，右微屈持球于后侧方。3、蹬地转体，快速挥臂，将球向前上方掷出。4、换脚上步。教学重点、难点： 重点：肩上屈肘，向前上方快速挥臂。难点：投掷动作快速、连贯。游戏集合，放松《虫儿飞》本课小结师生再见拍手共同重温校训：励志 勤学 创新 超越 组织： 教法：口令提示、指挥要求：1、学生站队快、静、齐 2、学生精神饱满，着装整齐给同学们提出几点要求：百分之百的精神状态、一切行动听指挥、多想多悟、注意安全组织： 教法：1.教师口令指挥 2.教师示范领做学法：1.模仿跟做要求：1.队列整齐，声音响亮，动作正确 2.认真模仿，动作到位，踏上音乐的节奏师生在愉悦的氛围中达到热身的目的。课堂导入：学生一起叠纸鞭炮，比一比谁打的最响。 教法：1、教师语言引导，布置任务，启发学生开动脑筋想问题并组织实施，引导小组探究学习。2、教师提出问题为什么可以打的这么响，用到了哪些知识，教师导入带入主题：出手速度。教法：教师组织学生，引入主题：出手角度。通过两个游戏引入两个投掷的知识点：引发学生的思考，关于投掷的出手速度，和出手角度。 投掷口诀：身体侧立投方向，右臂后引脚开立。蹬地转体肩上投，出手快速又有力。学生进行徒手练习，分小组进行讨论技术动作。学生持沙包投掷，比一比哪位学生投的最远。4、师生共同评价和总结。要求：1、小组投掷教师借助Ipad设备拍摄，开动脑筋，积极思考，认真练习。 2、 听从指挥，投出以后有序听口令有序捡回，注意安全，避免冲撞。 3、哨声响起，停止练习，面向老师站好。教法：1、教师讲解游戏的方法和规则，并示范游戏方法，教师组织学生进行游戏。 2、学生有秩序地进行游戏，积极投入到游戏比赛当中。要求：站在线后，击掌接力比赛。每人把手里的沙包整齐放在对面的边线上“一”字排开。全队完成任务后集体举手示意。游戏过程中听到哨声，学生马上停止练习面向老师原地站好。 组织： 。。。。 。。。。 。。。。 。。。。要求：跟随教师动作，充分放松。 学会放松肩、胳膊、腿的方法。同学们，这节课大家表现得非常出色，你们一共挑战了5项任务，这节课你们都学到了什么本领？大家已经初步具备了投掷的基本素质，老师相信通过你们的不懈努力，一定能有更大的进步。教师点评后，一起加油打气，布置课后作业。宣布下课，师生再见。 7分钟20分钟10分钟3分钟 中中大小 ... ...
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