课件编号10684891

山西省2021-2022学年高中教育发展联盟高一11月期中检测语文试题(PDF版含答案)

日期:2024-05-05 科目:语文 类型:高中试卷 查看:35次 大小:2176987Byte 来源:二一课件通
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    山西2021~2022年度高中教育发展 考答案、提示及 1.A(张冠李戴 销售额超过3000万元”的是考 是数字考 A项“反映了新生代群体的生 大”无中生有。B项“狮台剧的形式比其他网络视频更加接 文无据。D项根据材料二“近年来,李子柒 茶文化在海外受到关注、展 影视竹 秀传统文化拥有的国际传播价值”,可见,中国文化传播海 为中华文化本身具有传播价值。) 项学校组织学生欣 取威虎山》,并非传播传统文化;B项着重表现快递小哥对诗词的热爱和进取精 绍家乡新貌”不属于传播传 首先陈述了考古盲盒消费热的社会现象;②接着从 析了这种现象产生的深层原因;③最后论述 消费热对文博文创产业发展以及传承中华传统文化的 (每点1分,答三点得4分 关注传统与现代的连接。(1分)②构建艺术与生活的关联。(1分)③注重东方基因的文化表达:关注美和 关系的智慧 分)④构建具有鲜明中国特色的传播体系:结合优秀传统文化和 现实语境 探索新的传播技术手段。(2分 乡,与父母即使有不同意见,也都能相互理解,彼此并未有隔膜 C(文中樱桃的确是外来者,但她是城里人还是农村人,文中并未明确。所以本句对视角的解读有误 ①小说结尾描绘了典型的农村生活:男子种田、女人做饭、鸡鸣成 足。③表现了农民淳朴而勤劳的品质。(每点2分,答两 分)②主观因素:他们勤劳 自己不愿意闲着,不愿意多 花钱买着吃,不愿意找孩子讨要,给孩子增加负担。(2分)③农耕传统:华夏民族农业为生,长期以来形成 有深深依恋,安土重迁。(2分 (原文标点为 充卒,崇德太后诏帝专总万机。八年,进位司徒,固让不拜 常为臣子拜见君王时所用。后来,子拜父,拜天拜神,新婚夫妇拜天地父母 拜祖拜庙 拜墓等,也都用此大 2.B(请求晋成帝允许 母亲服重丧。) 归,有智谋气度,可以恭敬地侍奉祖 来慰藉祖宗无尽的恩 分,句意1分 帝在朝堂上改换服装,戴着平巾帻,穿着单衣,向东方行拜礼接受玺绶。(“朝堂”著”“东向拜”各 统正宗,是中宗的 德性美好,崇尚清虚。③辅政有功,政治清明 现在已经是“年老无筋力 犹倚”具有转折意味,是说他仍然身靠着 数雁行”,仍然想把成排飞行的大雁射下来 概 骑马射黄羊以及年老时倚门数雁行的情景,(1分)抒发了诗 年时代狂放 恣意生活的怀念 以及年老而不服输的豪 分)②后诗通过回忆自己年轻时追随 战 汤的情景 抒发诗人建功立业的抱负,(1分)以及杀敌报国的志 悠我 熊咆龙 栗深林兮惊层巅 艰难苦恨繁霜鬓潦倒新停浊酒杯 C(内含:①内心所具有的;内部包含的。②内容。③犹含蓄。内涵:①内在的涵养。②指概念中所反 物的特有属 处指其特有属性,选“内 然而生:形容思想感情自然而然 指 顺应天 泛指随着某种形势而产生。根据意义,选¨油然而生”。披荆斩棘:比喻在创业过程 除障碍,艰 沙拣金:比喻从大量的事物中选择精华。根据意义,选“披荆斩棘”。凝聚:①物质 过程。②聚集。凝结:气体变成液体或液体变 国航天就此有 D(画波浪线的句子存在以 代’的到来”,“中国航天的传奇还将延伸向更加深远和未知的领域”两者之间存在递进关系,不可调换顺序 物特征,用在“我国 代’的到来”前合适;“意味”着眼于推断的影 天的传奇还将延 数字素养的提升②我国国民数字素养日益受到重视③对未成 老年人等群 数字素养”是一种能够熟练应用各项数字技能及能够对海量数据进行收 理、评估和利用的素养能 (“数字素养是一种 素养能力”长单 熟练应用各项数字技能”1分,“对海量数据进行收集 估和利 份期中检测·语文参考答案第1页(共2页2021~2022年度高中教育发展联 1月份期中检测 考 答题前,考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签 密封线内项目填写清 生作答时,请将答案答在答题 选择题每小题选出答案后,用 笔把答题卡上对 題目的答案标号涂黑;非选择题请 水签字笔 题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题 ... ...

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