课件编号10803615

核心素养 语文四年级 【知识精讲】词语 近义词、反义词 课件

日期:2024-06-16 科目:语文 类型:小学课件 查看:42次 大小:4121506Byte 来源:二一课件通
预览图 1/7
核心,素养,语文,四年级,知识,精讲
  • cover
(课件网) 【知识精讲】近义词、反义词 四年级 语文 统编版语文朗读资源 目录 DIRECTORY 二 寻找近义词的方法 三 寻找反义词的方法 一 什么是近义词、反义词 四 辨析近义词的方法 近义词,是指词汇意义相同或相近的词语,如"美好"和"美妙"、"宽敞"和"宽阔"。近义词又叫同义词。 成对的意义相反、互相对立的词,叫做反义词。 如“美丽”和“丑陋”; “出发”和“归来”。 一 什么是近义词、反义词 1. 从有共同词素的词语中去找: 许多近义词都有一个共同的特点,就是它们中间往往有一个相同的词素。如:赞扬、表扬、颂扬。 二 寻找近义词的方法 这些近义词中共同的词素,决定了它们的基本意义是一致的;而不同的词素,又体现了它们词义的差异。 2. 从词的意义上去找:即先弄清这个词的意思,然后想一想和它意思相同或相近的词。如找“轻视”的近义词,先弄清“轻视”是看不起的意思。然后想一想还有哪些词与“看不起”相同或相近?“轻蔑”、“蔑视”和“轻视”相近。 二 寻找近义词的方法 1. 从词的音节去寻找。反义词的音节一定要和对应的词相等。如“强”是单音节的,它的反义词也必须是单音节的“弱"。 三 寻找反义词的方法 2. 从词的范围去找。反义词所指的范围应该是相同的,如“强壮”是指人的体质,它的反义词应该找“瘦弱”,而不能找“软弱”。 三 寻找反义词的方法 3. 从词的性质去找。词按性质又分为名词、动词、形容词等。一对反义词的词性必须是相同的。如“黑暗”是形容词,它的反义词也应是形容词“光明”,如果用“亮光”就不对了。因为“亮光”是名词。 三 寻找反义词的方法 4. 从不同的语言环境去寻找。如: 这鱼很新鲜。这句中的“新鲜”的反义词应是“腐烂”。 这是一件新鲜事。这句中的“新鲜”的反义词应是“陈旧”。 早晨的空气很新鲜。这句中的“新鲜”的反义词应是“混浊”。 三 寻找反义词的方法 (一)辨析词汇意义。 1. 语义轻重不同; 2. 语义侧重点不同; 3. 语义范围大小不同。 (二)辨析语法意义。 1. 词性不同; 2. 搭配对象不同 。 (三)辨析色彩意义。 1. 感彩不同;2. 语体色彩不同 。 四 辨析近义词的方法 写出下列词语的反义词。 反义词:倒霉( ) 惩罚( ) 屈服( ) 写出下列词语的反义词。 反义词:倒霉( 幸运 ) 惩罚( 奖励 ) 屈服( 反抗 ) 写出下列词语的近义词或反义词。 近义词:珍贵( ) 企图( ) 反义词:坚硬( ) 安全( ) 写出下列词语的近义词或反义词。 近义词:珍贵( 宝贵 ) 企图( 妄图 ) 反义词:坚硬( 柔软 ) 安全( 危险 )

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~