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课件网) Module 6 Unit 1 Can I have some sweets 发布本篇课文朗读任务 （任务-发布任务-自定义任务） 目录 1.Listen, point and say 2.Listen, point and find “can” 3.Listen and say 4.Practise 5.当堂检测 话题导入 1.Listen, point and say 课文学习 /su p/ n. ( 名词) 汤[ 四会] 知识点 1 I like vegetable soup. 我喜欢蔬菜汤。 字母组合ou 在soup 中发/u /。 have some soup 喝一些汤 so ( 如此) + up ( 向上) ＝ soup 例句： 发音： 短语： 加法记忆法： 汤就这样（so）向上（up）舀起喝。 魔法记忆： 知识精讲 2.Listen, point and find “can” 课文学习 — Can I have some soup 我能喝些汤吗？ — Sorry, you can’t. 抱歉，你不能。 知识点 2 否定回答： 这是由can 引导的一般疑问句，用来询问对方是否允许自己做某事。这里的情态动词can 有“允许，许可”的意思。后面同样跟动词原形。 Can I + 动词原形（have, play等）( + 其他) Sorry, you can’t. 句型结构： Can I … 句型 用法： 知识精讲 —Mum, can I go to the park with my friends — _____ A. No, I can’t. B. Yes, I can. C. Sorry, you can’t. C 典型例题 /'s ri/ exclamation ( 感叹词) 抱歉，对不起［四会］ Sorry, I can’t play basketball. 对不起，我不会打篮球。 worry担心 字母o在sorry中发/ /音。 例句： 形近词： 发音： 知识精讲 /bred/ n. ( 名词) 面包［四会］ 知识点 3 I have bread and milk for breakfast. 我早餐吃面包，喝牛奶。 字母组合ea 在bread 中发/e/。 read 读书 b + read（读）= bread（面包） 例句： 形近词： 发音： 加法记忆法： 知识精讲 cake 蛋糕 易错点 提示 people 当“人，人们”讲时，是集体名词，表示 复数意义，两个或者两个以上的人用people。 联想记忆法： 知识精讲 知识精讲 —Would you like some_____ —No, thank you. A. book B. bread C. apple B Would you like some... 问别人想要些什么。some既可以修饰可数名词复数，又可以修饰不可数名词，故选B。 点拨： /la t/ n. ( 名词) 灯［四会］ 知识点 4 例句： Please turn on the light. 请打开灯。 right(右边的), night(夜晚), eight(八), light（灯） lamp 灯 light 明亮的 近义词： 一词多义： 整体记忆法： 知识精讲 3.Listen and say 课文学习 4.Practise 课文学习 A：Can I have some... B：Yes, you can. / Sorry，you can’t. （动口、动手能力）邀请朋友做客。 每人准备几种招待朋友的食物图片，被邀请者猜一猜对方用什么来招待自己。 参考图： 示范语言： A：Can I have some bread B：Yes, you can. A：Can I have some sweets B：Sorry, you can’t. 对话练习 5.当堂检测 当堂检测 一、单项选择。 1. Please turn _____the light. This room (房间) is dark. A. left B. off C. on 点拨：turn left 向左转； turn off 关闭； turn on 打开。从句子情景看，应该选C。 2. I can’t see anything (看不见任何东西). Please turn on the _____． A. light B. night C. right A C 当堂检测 二、给下列单词选出正确的图片。 （ ）1. bread A B （ ）2. soup A B A B 三、情景选择。 今天是星期日，Tom想让妈妈允许自己去放风 筝，他应该说：_____ A. Can I have some milk B. Can I fly a kite C. Can you fly a kite B 当堂检测 本节课我们学习了以下知识，请同学们一定加强巩固，以便能和同学们进行灵活交流哦！ 重点词汇：Soup, light, sorry, bread 重点短语：turn on 重点句式：— Can I have some soup — Sorry, you can’t. 课堂小结 Thanks for ... ...
