浙教版（2020）初中信息技术2021—2022学年七年级上册第2单元 第8课 数据计算 教学设计

《数据计算》教学设计 教学要求： 掌握用Excel进行计算的前两种方法。 教学重点： 利用单元格名列式计算数值。 利用自动填充功能复制公式。 教学难点： 利用单元格名列式计算数值。 教学方法： 讲练法、讨论法、演示法。 教学过程： 一、导入: 2019年3月19日晚，国家发改委在其官网发布了关于提高成品油价格的正式通知。20日零时起，汽柴油零售价每吨将上涨600元，折合90号汽油和0号柴油的零售价每升分别提高了0.44元和0.51元，折合成93号汽油，价格每升提高了0.48元。以西安为例，看下表： 2019年3月20日西安油价一览 （单位：元/升） 标号 原来价格 涨幅（元） 现在价格 93号汽油 7.41 0.44 97号汽油 7.04 0.44 90号汽油 7.1 0.32 0号柴油 7.22 0.52 二、新授： 以教材实验表格“测量固体密度”为例： 从物质密度的定义可知：物质的密度等于物质的质量除以物质的体积。物质的质量用天平已经测出，要求出固体的密度，固体的体积。固体的体积是放入水后的总体积减放入前水的体积。 1、用数据列式计算石块体积 教师演示：选中F3单元格，先输入标志符“=”，接着输入算式“60.8－50” ，按回车键后计算结果显现在F3单元格内。 想一想：在E9单元格中输入“60－50=”，按回车键后E9单元格中是60－50= 。想一想，为什么？ 老师总结：符号在后面，excel将它作为一个字符型数据处理。 用单元格名列式计算铁块的体积 教师演示：选中F4单元格，输入标志符“=”。再用鼠标单击E4单元格，输入运算符“－”，然后在单击D4单元格，F4单元格中出现公式“=E4－D4”，也可用键盘直接输入“=E4－D4”。按回车后，计算结果显示在F4单元格中。 试试看：将E3的数值改为75，按回车键后，F3中的数值为 10.8 ；将E4的数值改为72，按回车键后，F4中的数值为 22 。说出这两种方法的区别。 教师总结：数据列式单独对这个单元格计算，当数值发生改变，它的公式不能够被引用。用单元格名列式，当我们改变被引用单元格数据时，公式会自动重新计算。 上一节在讲向工作表中输入数据时，学习过填充柄的使用，填充柄可以实现数据有序填充，那对于公式，填充柄依然会履行它的职责吗？答案是肯定的。 任务：请同学们练习使用填充柄完成对“测量固体密度”表格。完成后选中F6单元格，观察编辑栏中为 =E6－D6 。 由此我们可以看出，利用Excel的自动填充功能可以对公式进行复制，当这些公式被引用的单元格数据发生变化时，公式会自动计算。 任务：打开“测量固体密度”，求出几种物质的密度。 注意：输入Excel的公式时，除号用“/”表示，乘号用“*”表示。 学生练习完成后，派一名代表给大家演示。 小结： 1、在单元格中输入公式，一定要先输入“=”。 2、利用Excel的自动填充功能可以对公式进行复制。 3、利用公式与函数进行数据运算，当我们改变Excel中的一个数据时，与它相关的公式和数据都会自动进行相应的改变。 练习： 打开“2019年3月20日西安油价一览”表，选择一种方法完成表格。 作业： 调查本班学生一个月消费情况，制成表格并完成表格。 今天我们共同学习了用Excel进行计算的前两种方法。还有一种重要的方法利用函数计算，下节课我们再共同学习。 三、板书 数据计算 用数据列式计算石块体积 2、用单元格名列式计算铁块的体积 四、教学反思 ... ...