2022届高三语文课时作业本（含答案）

2022届高三语文课时作业本 【基础训练】 一、语言文字运用 阅读下面的文字，完成1-3题。 “乘一道91米长的电梯，下到长江水下40米处的江心”，这听上去很 ，但正是世界首批水下博物馆之�———重庆白鹤梁水下博物馆为来访者创造的奇异体验。不同于墨西哥坎昆水下雕塑博物馆、西班牙大西洋博物馆等需要靠潜水才能接近的水下博物馆，（ ），能给人以别具一格的审美体验。 白鹤梁上的题刻，包含了年代信息和水文位置，可以被 当代科学研究的参考和数据库。此外，白鹤梁所 的还有文化气质和文人趣味。石梁露出水面，在枯水期时看到，古人引发了古人登石梁以留下吟咏诗文或图案的兴趣。水涨之时，这些题刻便随着石梁一并再次淹没水中。白鹤梁题刻中的诗文图案，多出自历代前往观光的名人雅士之手，充分展现了中国古人 的文人趣味。 1. 依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（ ） A. 奇幻 视为 承载 临水登山 B. 奇妙 看成 附着 临水登山 C. 奇妙 视为 附着 跋山涉水 D. 奇幻 看成 承载 跋山涉水 2. 下面填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（ ） A. 普通游客也可以感受到白鹤梁水下博物馆的友好 B. 白鹤梁水下博物馆对普通游客也非常友好 C. 白鹤梁水下博物馆在迎接普通游客时最为友好 D. 白鹤梁水下博物馆的友好更能被普通游客感受到 3. 文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ） A. 石梁露出水面，古人在枯水期时看到，引发了登石梁以留下吟咏诗文或图案的兴趣。 B. 古人看到石梁在枯水期时便会露出水面，萌发了登石梁以留下吟咏诗文或图案的兴趣。 C. 石梁露出水面，古人在枯水期时看到，萌发了登石梁以留下吟咏诗文或图案的兴趣。 D. 古人看到石梁在枯水期时便会露出水面，引发了登石梁以留下吟咏诗文或图案的兴趣。 阅读下面的文字，完成4-5题。 人口剧增，资源短缺，这是当今人类面临的最严重的环境问题之一。显然， ，直接关系到人类未来的生死存亡。 资源短缺的表现之一，是可耕土地资源不足，粮食生产的增长赶不上人口的增长。正是出于这样的考虑，许多人纷纷发出警告：地球将无法养活超过100亿的人口。然而， 。他们认为，虽然陆地上可耕地的开发已近极限，但地球.上还有广阔的海洋可供开发，大海完全有可能成为人类未来的粮仓。 当然，海洋提供给我们的并不是传统意义上的粮食———大米、小麦和玉米等，而是广义的粮其他的能够满足人类营养需要的食物。一些海洋学家指出：仅仅是位于近海水域自然生长的海藻，每年的生长量就已相当于目前世界小麦年产量的15倍。海藻的蛋白质含量很高，约为藻体干重的30%左右， ，这些食品就可以为人类提供足够的蛋白质。至于海洋中众多的鱼虾，则更是人们熟悉的食物。( )。何况，在深海和远洋中还有许多尚未被我们充分开发利用的海洋生物，其巨大潜力是不言而喻的。 4.下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（ ）(3分) A.尽管近海的鱼虾捕捞已近极限，但我们还可以发展远洋渔场，开辟深海渔业。 B.近海的鱼虾捕捞尽管已近极限，但我们还可以开辟远洋渔场，发展深海渔业。 C.尽管近海的鱼虾捕捞已近极限，但我们还可以发展深海渔业，开辟远洋渔场。 D.尽管近海的鱼虾捕捞已近极限，但我们还可以开辟远洋渔场，发展深海渔业。 5.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15字。(6分) 二、古诗词鉴赏 阅读下面这首诗歌，完成6-7题 酬张少府 王维 晚年惟好静，万事不关心。 自顾无长策，空知返旧林。 松风吹解带，山月照弹琴。 君问穷通理，渔歌入浦深。 6. 下列对这首诗的赏析，不正确的一项（ ） A. 这是一首赠友诗，从题目冠以“酬”字看，当是张少府先有诗相赠，王维再写此诗为酬。 B. 首联描写诗人晚年 ... ...