中小学教育资源及组卷应用平台 7.22《制作小台灯》练习 一、填空题 1、工程设计的基本步骤包括明确问题、_____、设计制作、_____等。 2、制作小台灯要根据_____来制作。 二、判断题，对的打√，错的打 。 1、连接导线先去掉导线两端的绝缘皮。（ ） 2、导线连接处用绝缘胶带密封。（ ） 3、灯泡、灯罩越大台灯越稳定。（ ） 4、电池正负极安反了，小台灯不亮。（ ） 5、测试小台灯亮不亮，首先检测电路是否正确。（ ） 三、选择题，将正确的序号填在括号内。 1、关于制作小台灯，下列说法不正确的是（ ） A．导线要从一端穿过支架。 B．在调试时要观察灯光照射位置是否合适。 C．制作时不需要按电路图连接电路。 2、制作小台灯时，下面的材料用不到的是（ ） A．电池 B．导线 C．雪糕棒 3、制作完小台灯合上开关检测，如果发现台灯不亮，做法不正确的是（ ） A．敲打几下灯罩，查看是否会亮 B．检查电路的连接是否有断开的地方 C．更换新电池后重新检测 4、下列做法中，能使小台灯安放更稳固的是（ ） A．使灯泡更大些 B．使灯罩更大些 C．使台灯的底座面积更大些 5、下图为制作小台灯的步骤，其顺序排列正确的是（ ） A．②③④①⑤ B．②⑤③④① C．①②③④⑤ 参考答案 一、填空题 1、确定方案 改进完善 2、设计图 二、判断题 1、√ 2、√ 3、 4、√ 5、√ 三、选择题 1、C 2、C 3、A 4、C 5、B 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com) " 21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台 青岛版四年级下7.22《制作小台灯》教学设计 课题 制作小台灯 单元 7 学科 科学 年级 4 学习目标 1.知道连接小台灯电路的方法;知道工程设计的基本步骤包括明确问题、确定方案、设计制作、改进完善等。2.会使用小刀、绝缘胶带等工具完成小台灯的制作;能对自己和他人的作品提出改进建议;在制作活动中能接纳他人的观点,完善自己的作品。3.乐意与他人分享信息,养成团队合作的意识。4.了解制作工具给人类带来的便利,知道人类可以利用工具和科技产品让生活环境得到改善。 重点 1.知道连接小台灯电路的方法。2.知道工程设计的基本步骤包括明确问题、确定方案、设计制作、改进完善等。 难点 1.会使用小刀、绝缘胶带等工具完成小台灯的制作。2.能对自己和他人的作品提出改进建议;在制作活动中能接纳他人的观点,完善自己的作品。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 1、视频教我们做什么？你有何评价？播放视频。2、你想动手试试吗？赶紧行动吧。 观看视频，并评价 创设情境，激发兴趣。 讲授新课 一、制作小台灯1、怎么制作小台灯？明确：要根据设计图来完成。2、制作的过程中需要哪些材料和工具？明确：纸杯、支架、金属盒、导线、LED灯泡、电池盒、电池2节、绝缘胶带、小刀、铅笔、开关。3、这些材料和工具有什么作用？明确：小刀可以用来切割，铅笔可以用来钻孔，金属盒可以做小台灯的底座，纸杯可以做小台灯的灯罩，绝缘胶带可以用来密封导线接线处。4、制作小台灯的一般步骤是怎样的？明确：（1）在纸杯底部钻个小孔先把支架一端与纸杯底接触，画出支架头的轮廓，然后用小刀划出一个十字，再用铅笔轻轻地钻成圆孔，确保支架头正好插入纸杯底部，拧紧螺母。（2）把导线连接在LED灯的两端首先需要去掉导线两端的绝缘皮。另外，LED灯有正负极，可以用红色导线接正极，用黑色导线接负极。可以用胶带固定灯座。具体做法：取出红黑导线和灯珠，按照灯珠两侧金属片上的标识，“+”正极接红线、“-”负 极接黑线。（3）把导线从灯罩一端穿过支架导线穿过灯支架时，要先将两条导线的另一端拧在一起，再将支架捋直后将线慢慢穿进去。（4）把支架 ... ...
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