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5. 苏轼词两首——2021-2022学年高一语文人教版必修四随堂检测(含答案)

日期:2025-11-06 科目:语文 类型:高中试卷 查看:100次 大小:155648B 来源:二一课件通
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5.1 苏轼词两首 1.下列加粗字注音无误的一项是( ) A.故垒(lěi) 还酹(luō) 强虏(lǔ) B.萧瑟(sè) 料峭(qiào) 舞榭(xiè) C.纶巾(lún) 狼狈(bèi) 凝噎(yē) D.狼居胥(xū) 巷陌(hàng) 公瑾(jǐn) 2.下列句子中加粗词的解释,错误的一项是( ) A.此去经年,应是良辰美景虚设(经过一年或多年) B.人生如梦,一尊还酹江月(酒杯) C.三杯两盏淡酒,怎敌他晚来风急(对付,抵挡) D.满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘(忍受) 3.对下列句子使用的修辞手法的说明,错误的一项是( ) A.惊涛拍岸,卷起千堆雪。(比喻) B.羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。(比喻) C.人生如梦,一尊还酹江月。(比喻) D.山头斜照却相迎。(拟人) 4.对《念奴娇·赤壁怀古》开头三句分析正确的一项是( ) A.是虚写。“大江东去”比喻千古历史,如同水里淘金一样,最后积淀出历史人物。 B.是实写。写出东去的长江,波涛冲刷,不见一线旧迹,只有一些优秀人物还留在人间的传说中。 C.从大处着笔,虚实结合,不仅给人以极佳的视听效果,写尽雄伟壮阔的长江气势,而且化空间为时间,从具体有形的长江,写到抽象的历史长河;从对自然伟力的惊赞转到对历史英雄的羡叹。 D.概括写。概括长江的总体气象,用比喻概括整个人类历史。 5.下列句子中是倒装句的一项是( ) A.江山如画,一时多少豪杰。 B.小乔初嫁了,雄姿英发。 C.乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。 D.多情应笑我,早生华发。 6.对下列句中使用典故的作用理解不正确的一项是( ) A.千古江山,英雄无觅,孙仲谋处。(慨叹江山依旧,当年“坐断东南战未休”的孔仲谋已无处寻觅了) B.想当年,金戈铁马,气吞万里如虎。(赞扬当年北伐的英雄气概) C.凭谁问,廉颇老矣,尚能饭否。(自比廉颇,功绩显赫,壮心不已) D.元嘉草草,封狼居胥,赢得仓皇北顾。(借元嘉不作充分准备,仓促北伐招致失败,警告南宋王朝统治者,表明自己的抗金主张) 7.下列各项没有词类活用现象的一项是( ) A.羽扇纶巾 B.强虏灰飞烟灭 C.大江东去,浪淘尽 D.江山如画,一时多少豪杰 8.阅读下面这首宋诗,完成问题。 和子由四首·送春 苏轼 梦里青春可得追 欲将诗句绊余晖。 酒阑病客惟思睡,蜜熟黄蜂亦懒飞。 芍药樱桃俱扫地,鬓丝禅榻两忘机。 凭君借取法界观①,一洗人间万事非。 【注】①法界观:佛教华严宗主张的证入法界的观法。 1.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是( ) A.诗题交代写作缘起。“和”的意思是“唱和”,本诗是诗人为应和弟弟苏辙而写的。 B.首联呼应题目,表明“青春”虽然已难挽回, 但仍能以写诗度过余生的积极心态。 C.本诗章法绵密,语意前后勾连。颈联上句关联“梦里青春”,下句上承“酒阑病客”。 D.尾联表达愿望,诗人希望借法界观洗除世间之烦恼,反映出佛教思想对他的影响。 2.本诗第二三两联抒发了怎样的情感 这两联是如何借景抒情的 答案以及解析 1.答案:B 解析:A项,“酹”应读“lèi”;C项,“纶”应读“guān”;D项,“巷”应读“xiàng”。 2.答案:D 解析:D项,“堪”的意思是可以。 3.答案:B 解析:运用的是“借代”的修辞手法。 4.答案:C 解析:开头三句大气磅礴,奔腾豪放。虚实结合,由实而虚,从有形的长江写到抽象的历史长河,由对自然的歌唱转到对历史英雄的赞颂。A、B、D三项表述都不完全正确。 5.答案:D 解析:D项,正常语序为“应笑我多情,华发早生”。 6.答案:C 解析:C项,以廉颇自比,非为显示功绩,而是说自己虽然壮心不已,但无人重视无人问津。 7.答案:D 解析:A项,名词作动词,“手执羽扇,头戴纶巾”。B 项,“灰”“烟”都是名词作状语,“像灰一样”“像烟一样”。 C项,“东”名词作状语,“向东”。 8.答案:1.B; 2.①老病无聊、青春不再的感伤;忘却烦恼、泯除机心的 ... ...

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