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《晏子使楚》教案及练习

日期:2024-11-01 科目:语文 类型:初中教案 查看:51次 大小:13513B 来源:二一课件通
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晏子使楚,教案,练习
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本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网www.21cnjy.com 《晏子使楚》教案及练习 晏子使楚》课文全解 【基础知识及相关背景】 一、字音及词义: 对:应答,回答。 臣:古人自称,这里是臣对君的自称。 缚f”:捆绑。 而:连词,表顺承,不译。 吏:古代对官员的通称。 视:看着。 耶y…:语气助词,表示反问,可译为\'吗\'。 寡人:古代君主的谦称。“寡人者,言已是寡德之人。” 二、相关背景: 1、关于作者: 晏子(?-公元前500),名婴,字平仲,春秋时齐国夷维(今山东高密)人。是春秋后期著名的政治家,历仕灵公、庄公、景公三世,景公时为相,以节俭力行,危行危言显名于诸侯。 今本《晏子春秋》共8篇,分为215章,每章记述一件事。以晏子即事劝谏景公治国利民,贤明为政的内容为主。晏子或犯颜直谏,析义明理,或婉言讽刺劝,发人自省,表现了晏子忠心耿耿地辅弼君主的思想。文章以记言为主,略于记事。书中较有文学意味的,是记述有关晏子行事的一些传说故事,这些故事突出表现了晏子临危不惧、忧国忧民、廉洁奉公、善于辞令的品格和特点。章末多有“君子曰”,或者标举“仲尼”“墨翟”的言论,以表明编者对晏子言行的评赞。 2、相关知识: ⑴“传记之祖”全书以晏婴为中心,每篇记述一段事迹,独立成章,二百多章辑在一起,完整生动地反映了他从从政到去世的几十年间的生平。这种系列的短篇传记故事,在此书之前是没有的。它与简单记述语录的《论语》不同,也与汇编文章的其他“子书”不同。《孟子》中虽有人物问答,但一般缺少完整的故事结构。史传散文如《左传》、《战国策》,中间虽有生动的情节记述,然而非专为一人立传。所以《四库全书总目提要》称《晏子春秋》为“传记之祖”。 ⑵对晏子形象的塑造 《晏子春秋》中的晏子是一个真实的历史人物,也是一个闪耀着理想光辉的不朽艺术形象。在我国古代文学作品里所塑造的众多的艺术形象中,晏子具有引入注目的地位,二千多年来一直受到各阶层人士的普遍的喜爱。晏子的形象是政治家和智者的和谐的统一。做为一个政治家,他忠君爱民,诚笃地身体力行自己信奉的“礼”,他抓住一切时机直言谏净,为民请命;做为一个智者,他博学多识,辞锋锐利 机智幽默。作者塑造晏子这个形象,并不是靠枯燥的说教,而是通过一个个生动的情节,使晏子这个人物在读者面前站了起来,活了起来,取得了人们对这个形象的承认。在作者那个时代,塑造像“晏子”这样一个丰满的艺术形象,还是绝无仅有的。 【整体感悟】 一、谋篇立意 这则故事通过晏子使楚国,挫败楚王诬齐人为盗的阴谋的故事,表现了晏子机智善辩的才能和政治家、外交家的风度。 写晏子与楚进行针锋相对的斗争,表现了晏子过人的机智和卓越的辩才。 二、文章脉络 全文可分为两层。 第一层(……曰,坐盗。)写楚王与左右定计侮辱晏子。 第二层,写晏子用巧妙的辞令给楚王以反击,使楚王屈服。 三、写作方法 1.本文人物形象刻画鲜明。寥寥数语,楚王的自作聪明、仗势欺人,晏子的机智善辩,政治家、外交家的风度跃然纸上。 2.本文展示了高度的语言艺术。晏子既要反驳楚王的诬陷,又不能激怒楚王,因此在反驳时,他“避席”以对,显示其庄严的态度,但在说话时,又非常注意掌握分寸,寓刚于柔,把十分确定的反击对方的语言,用模棱两可的、揣度、疑问的形式表达出来,用“婴闻之”留有余地,用“得无”“耶”等一类虚词,使语气变得委婉,既维护了祖国的尊严,又不至于使对方过于难堪,以致损害两国关系。他以子之矛,攻子之盾,义正辞严而不卑不亢地折服了楚王,显示了睿智的思维和高超的语言艺术。 四、参考译文 晏子将要出使到楚国去。楚王听到这个消息,对手下的人说:“晏婴是齐国的善于辞令的人,现在将要来了,我想 ... ...

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