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课件网) 美国 苏联 当时担任美国驻苏参赞的乔治·凯南却对身边的记者说:“人们在欢呼跳跃···他们以为战争结束了。而战争才刚刚开始。” 1945年5月8日 Q：这里的两个“战争”分别指的是什么？ 结束：二战的欧洲战争 开始：“冷战” 新课导入 — 二战后的美苏两国 空白演示 单击输入您的封面副标题 部编版九年级下册世界现代史 第五单元 二战后的世界格局 达瓦里氏与哈利路亚的对战 第十六课 冷战 设计人：东莞市长安镇实验中学 李天锐 课标：知道杜鲁门主义、德国分裂、“北约”与“华约”，了解美苏“冷战”对峙局面的形成。 一探课题—何为冷战，战为何因？ 战争名称 第一次世界大战 第二次世界大战 根本原因 帝国主义政治经济发展不平衡的加剧 起止时间 1914-1918年 1939-1945年 交战双方 同盟国、协约国 轴心国、反法西斯联盟 爆发标志 1914.7奥匈帝国向塞尔维亚宣战 1939.9德军突袭波兰，英法对德宣战 重要战役 凡尔登战役 莫斯科保卫战、斯大林格勒会战(转折点)、诺曼底登陆 结束 德国投降，同盟国战败 日本签署投降书，法西斯同盟战败 性质 帝国主义战争 世界人民的反法西斯战争 影响 战后格局 凡尔赛—华盛顿体系 雅尔塔体系；美苏争霸两极格局 延伸拓展—两次世界大战的异同处 我无法知道第三次世界大战会有什么武器登场，但第四次世界大战中人们肯定用的是木棍和石块。 ———阿尔伯特·爱因斯坦 ———拉开“冷战”的序幕 材料一：“从波罗的海的什切青到亚得里亚海的里雅斯特，一幅横贯欧洲大陆的铁幕已经降落下来。……所有这些名城及其居民无一不处在苏联的势力范围之内。” ———丘吉尔铁幕演说《和平砥柱》 ———铁幕”指的是冷战时期将欧洲分为两个受不同政治影响区域的界线。 具体指苏联东欧等社会主义国家（共产主义）。 铁幕演说 一探课题—何为冷战，战为何因？ 丘吉尔认为欧洲已经被一道“铁幕”分为两部分： 以西是资本主义世界，以东是社会主义世界 观察下图，想一想：从二战中到二战结束后，美苏关系发生了怎样的变化？ 二战中的美苏士兵 雅尔塔会议中的“三巨头” 苏共总书记赫鲁晓夫与美国总统肯尼迪的较量 战时的盟友变成了战后的对手！ 盟友到对手 一探课题—何为冷战，战为何因？ 材料二：“我的一边坐着把一条腿搭在另一条腿上的巨大的俄国熊，另一边是巨大的北美野牛，中间坐着的是一头可怜的英国小毛驴。” —丘吉尔 经过两次世界大战的打击，欧洲逐渐衰落，美国和苏联实力强大。 一探课题—何为冷战，战为何因？ 材料三：战后美国实力简表 经济 确立了以美元为中心的货币体系。黄金储备量占世界3/4，工业生产量占资本主义世界2/3。 军事 1945年，武装部队总人数达到1200多万，国防预算超过800亿美元。空军、海军量天下第一。在全球有484个军事基地。30艘航空母舰，垄断着原子弹。 材料四：美国在世界上处于领导地位。……其他任何一个伟大的领袖所担负的责任，都不能同美国今天所担负的责任相比拟。 —美国总统杜鲁门 二战后，美国成为世界上军事、经济实力最强大的国家。 美国称霸世界的野心日益膨胀 合作探究：阅读三则材料，探究冷战爆发的原因。 一探课题—何为冷战，战为何因？ 材料五 二战后，苏联的西部边界大大地向西推移，还在东欧国家建立起与苏联类似的社会制度。苏联认为战争是资本主义垄断和竞争的产物，美国作为最强大的资本主义国家，自然也是苏联潜在的防御对象。 2.强大起来的苏联，成为美国称霸的障碍。 结合材料分析，美国为何要推行“冷战”政策？ 材料六 苏联以世界上最强大的陆军力量雄踞欧亚大陆，堪与美国平分秋色。1949年成功制造出原子弹，打破了美国的的核垄断。……苏联成为战后唯一能与美国抗 ... ...
