中小学教育资源及组卷应用平台 七年级下学期 期末综合复习与检测 历史试题 时间：50分钟 满分：100分 一、选择题(本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的) 1．《新全球史》中有这样一段记述：“唐朝初期，绝大多数官员都是贵族。然而到唐朝后期，教育机会广泛存在，官员们更多地来自于普通人家。”据此可知，唐朝的这种转变（ ） A．缩小了封建统治的基础 B．忽视对读书人品德考察 C．杜绝了世家子弟的入仕 D．促进了社会阶层的流动 【答案】D 【知识点】科举制的创立与完善 【解析】依据题干信息“ 到唐朝后期，教育机会广泛存在，官员们更多地来自于普通人家 ”，可以看出，普通人家的子弟也可以通过科举做官，这样就促进了社会阶层的流动，故选项D符合题意； A. 缩小了封建统治的基础 ，科举制扩大了封建统治的基础 ，不符合史实； B. 忽视对读书人品德考察 ，题干中没有提及对读书人品德考察 ，不符合题意； C. 杜绝了世家子弟的入仕 ，题干中没有提及世家子弟的入仕 ，不符合题意； 故答案为：D。 【点评】本题考查对题干信息的理解。解答时，依据题干信息，紧贴题干信息进行分析理解回答，这类题目，就是要紧贴题干信息理解，不要向外延伸。 2．从下表可知，唐太宗、唐玄宗治国举措的共同之处是（ ） 唐太宗 唐玄宗 为了考察地方长官，命人把各地都督刺史的名字都写在屏风上，记录其功过行能，以备赏罚。 亲自考察新任命的县令，遣返了德行较差的官员，并贬斥了主持县令选任的两位重要官员。 A．发展农业生产 B．善于虚怀纳谏 C．大力发展科举 D．重视整顿吏治 【答案】D 【知识点】“贞观之治”；“开元盛世” 【解析】依据题干信息，可以看出，唐太宗和唐玄宗都是注重对地方官吏的整顿治理，故选项D符合题意； A.发展农业生产，题干中没有提及发展农业生产，不符合题意； B. 善于虚怀纳谏 ，题干中没有提及虚怀纳谏 ，不符合题意； C.大力发展科举，题干中没有提及发展科举，不符合题意； 故答案为：D。 【点评】本题考查对题干信息的理解。解答时，依据题干信息，紧贴题干信息进行分析理解回答，注意一定要紧贴题干信息理解，不要向外延伸。 3．王晓撰写的历史小论文中的关键词有“女皇帝”“政启开元”“治宏贞观”。他研究的人物是（ ） A．武则天 B．唐太宗 C．慈禧太后 D．唐玄宗 【答案】A 【知识点】女皇武则天 【解析】A：根据所学可知，武则天是我国历史上唯一的女皇帝，她当政时期，继续实行唐太宗发展农业生产、选拔贤才的政策，使得唐朝社会经济进一步发展，国力不断增强，人称她的统治为“政启开元，治宏贞观”，A项符合题意； B：唐太宗统治期间，政治比较清明，经济得到进一步发展，国力增强，文教昌盛的盛世局面，被称为“贞观之治”，B项不符合题意； C：慈禧太后是晚清重要政治人物，清朝晚期的实际统治者，但不是女皇帝，C项不符合题意； D：唐玄宗在位的前期，年号为“开元”。当时政治稳定，经济繁荣，国库充盈，民众生活安定，唐朝的国力达到前所未有的强大，进入了鼎盛时期，历史上称为“开元盛世”，D项不符合题意； 故答案为：A。 【点评】本题考查武则天的相关知识点，难度不大，旨在考查学生对基础知识的识记与理解能力，学生要注意题干中的关键信息，结合所学回答。 4． 制作唐三彩一般要采用二次烧成法。第一次是烧胎，称为素烧，烧成温度约在1000℃左右。然后上釉，给素胎刷涂均匀且有一定厚度的釉料，再进行釉烧，烧成温度约在800"C左右。这说明唐朝（ ） A．制陶技术的发达 B．民族关系的和睦 C．世界声名的显赫 D．经济生活的繁荣 【答案】A 【知识点】盛唐经济的繁荣 【解析】结合所学可知，唐朝陶瓷器生产水平也很 ... ...
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