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第1课 隋朝的统一与灭亡 教案 (表格式)

日期:2024-11-01 科目:历史 类型:初中教案 查看:83次 大小:23393B 来源:二一课件通
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初一 年级 历史 学科教案 课题 第1课 隋朝的统一与灭亡 课型 新授 课时 1 周次 教学时间 第 周 星期 第 节 主备人 教学 目标 了解隋的统一、开通大运河、开创科举取士制度和隋朝的灭亡等基本史实 识读《隋朝大运河示意图》和相关历史材料,获取有效历史信息,正确评价大运河在历史上的作用 3、隋朝的统一,结束了三国两晋南北朝以来长期分裂的局面,促进了社会经济的发展;民族交融和国家的统一,是各族人民的共同要求。 重点 难点 重点:隋的统一、科举制度 难点:科举制度 教学手段 讨论、练习 教 学 设 计 详 案 二次备课 【导入新课】 (视频导入)“尽道隋亡为此河,至今千里赖通波。若无水殿龙舟事,共禹论功不较多。这是唐朝诗人皮日休的诗《汴河怀古》,诗中评论的是隋朝大运河和隋炀帝,那么隋朝是如何统一全国的?又有哪些建树?为何很短就灭亡了呢? [教授新课] 一、隋朝统一 1、(多媒体出示问题:隋朝建立的基本情况) 教师讲述:隋朝建立和重新统一?(581年,杨坚建立隋朝,以长安为都城,杨坚就是隋文帝。589年,隋文帝灭掉陈朝,统一全国。) 2、(多媒体展示隋文帝的画像,出示问题:隋文帝的创举)读教材,说说隋文帝采取了那些措施以巩固统治 (1)经济:发展经济,编订户籍,统一南北币制和度量衡制度。 (2)政治:加强中央集权,提高行政效率。 (3)影响:促进了社会经济的迅速恢复和发展,使人口数量和垦田面积大幅度增长,隋朝成为疆域辽阔、国力强盛的王朝。 二、开通大运河 (一)目的:为了加强南北交通,巩固隋王朝对全国的统治 (阅读教材P3页,回答下列问题) 1、大运河的最北端是哪一座城镇?大运河的中心那里?最南端是哪座城镇? 涿郡,洛阳,余杭。 2、依次说出大运河的四段河流的名称吗? 永济渠、通济渠、邗沟、江南河。 3、说说大运河联通了哪几大流域? 海河、黄河、淮河、长江、钱塘江。 教师概括记忆大运河口诀:一条二长三点四段五河———一条:一条贯穿南北的大运河;二长:长2000多千米;三点:涿郡,洛阳,余杭 四段:永济渠,通济渠,邗沟,江南河 五河:海河,黄河,淮水,长江,江南河 4、大运河的修筑产生了怎样的影响? 大运河的开通,加强了南北地区 政治、经济和文化交流。 开创科举取士制度 (阅读教材P3页,回答下列问题) 1、(科举制产生前,古代中国是如何选拔人才的?有何影响?) 答案提示:(1)看重门第,不太注重才能,世家大族的子弟通过门第即可进入仕途(2)这种制度选拔上来的人没有才能,不利于国家的长治久安。 2、(出示问题:科举制度是如何逐步建立的) 答案提示:①隋文帝即位后,初步建立起通过考试 选拔人才的制度。 ②隋炀帝时,进士科的创立,标志着科举制的正式确立。 3.(出示问题:科举制创立的影响) ①科举制的创立,是中国古代选官制度的一大变革,加强了皇帝在选官和用人上的权力, 扩大了官吏选拔的范围,使有才学的人能够由此参政, 同时也推动了教育的发展。②科举制成为历朝选 拔官吏的主要制度,一直维持了 1 300多年。 隋朝的灭亡 (学生阅读教材,自主探讨隋朝灭亡的原因) 隋炀帝好大喜功,不恤民力,又纵情享乐,奢侈无度,致使民不聊生,社会矛盾激化。 隋炀帝的残暴统治 总结 隋朝是一个短暂而辉煌的朝代,一统中华。开凿大运河,成为中国南北交通的大动脉,促进了南北经济文化的交流和发展,维护和加强国家政治的统一,都有重要的作用。 板书 设计 课内 主要 练习 课后练习 教学 反思 泰州市第二中学附属初中 ( 1 ) 2018-2019 学年度第 2 学期 ... ...

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