部编版语文四年级下册第七单元学习力提升知识点名师梳理

部编版语文四年级下册第七单元学习力提升知识点名师梳理 （此单元知识点与本人所编单元学习力提升练习同步） 哈喽，孩子们好！ 美好的一天开始啦！提高学习力才能达到真正意义上的减负！学习力分为三个阶段，从知识层面的接受，到技能层面的模仿，再到知识层面的内化。 “磨刀不误砍柴工”,只有打好能力基础,才能高效学习。让我们以解决问题为目的，以学习力为帆，以内驱力为桨，展开新的征程。提升学习力，我能行！ 人文主题： “没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至也没有伟大的艺术家，伟大的行动者。（法国 罗曼.罗兰）”，本单元以“人物品质”为主题，编排了《古诗三首》《“诺曼底号”遇难记》《黄继光》《挑山工》4篇课文，从不同方面展现了人的精神追求和崇高品格。 语文要素： 从人物的语言、动作等描写中感受人物的品质。学习从多个方面写出人物的特点。《古诗三首》表现了诗人的精神追求及戍边将士的英勇威武。《“诺曼底号”遇难记》歌颂了哈尔威船长忠于职守、舍己救人的崇高品质。《黄继光》展现了抗美援朝特级英雄黄继光的英勇气概。 一、汉字考点 易读错的字： 洛(luò)阳　 玉壶(hú) 单于(chán)　 芙蓉(fú rónɡ) 遁逃（dùn） 王冕（miǎn） 洗砚池（yàn） 塞下曲(sài) 剖(pōu)开 遇难(nàn) 葬身(zàng) 乾坤(qián kūn) 湍急(tuān) 薄(bó)雾 汹涌(xiōnɡ) 调遣(diào qiǎn) 主宰(zǎi) 调遣(qiǎn) 山脉(mài)　 机械师(xiè)　 弥漫(mí) 穿梭(suō) 酣睡(hān) 估计(gū) 船舷(xián ) 措施(cuò) 蓦地（mò） 猝然而至（cù） 须臾（yú） 裸身（luǒ） 战役(yì) 势不可当（dāng） 屡次(lǚ)　 摧毁 (cuī) 胸膛(tánɡ) 牺牲（xī） 枪弹（dàn） 谦卑(bēi) 宰相(zǎi) 包蕴（yùn） 泰山（tài） 竹杖（zhàng） 敞开（chǎng） 拘束（jū ） 扁担（ dān） 拴着（shuān） 耽误（dān） 黑黝黝（yǒu） 平衡( héng) 歇脚(xiē) 挑山工（tiāo） 和蔼(ǎi) 贤惠（xián） 悲戚(qī) 慷慨(kāng　kǎi) 彬彬有礼(bīn) 焉(yān) 肇祸（zhào） 心急如焚(fén) 焦躁不安（zào） 必考多音字： 单　　　晕 易写错的字 玉壶 乾坤 囊萤夜读 恭喜 剖开　窟窿　维持　惊慌失措　秩序　主宰　调遣　践行 壶:下边偏旁是“业”,注意不要写成“亚”。 乾:右偏旁是“乞”,不要多写一横写成“气”。 囊:写紧凑些,注意下面不要丢掉“丿”。 恭:下边偏旁不是“小”,竖钩右边是两个“丶”。 贫:下边偏旁是“贝”,不要写成“见”。 窿:“隆”右下部“生”字上面不要丢掉“一” 易考形近字组词： 　　　　 　 　　　　　　 二、词语考点 近义词 平明~黎明　 逐~追 　痕~印　 倦~困 贫~穷 弃~舍 　逢~遇　 欲~想　 乾坤~天地 以夜继日~夜以继日 卒业~毕业 照例~照样　 嘈杂~吵闹　 争执~争论　屹立~耸立　屡次~再三 失魂落魄~魂不守舍 井然有序~井井有条　 惊慌失措~手足无措 镇定自若~镇定自如　纹丝不动~稳如泰山 战役~战斗　 反义词 平明 傍晚　勤 懒　贫 富 博学 无知　笔直 弯曲　混乱 井然　嘈杂 清静 违抗 服从　伟大 渺小 　井然有序 杂乱无章 坚定 动摇 惊慌失措 镇定自若 激烈 平和　持续 中断　 凶猛 温顺 摧毁 修建　愤怒 高兴　光荣 耻辱　 艰巨 轻易　胜利 失败 顽强 懦弱　 隐约———清晰 惊天动地 万籁俱寂 词语解释 惊慌失措：措：常态、举止。猝然而至：猝，突然。至： 到 。 词语归类 1.描写人物品质的词语 奋不顾身 临危不惧 视死如归 两袖清风 锲而不舍 高风亮节 2.ABB式词语:阴森森　 眼睁睁　恶狠狠　水灵灵　湿淋淋　慢腾腾　白花花 3.ABCC式词语:小心翼翼 威风凛凛　书声琅琅　白发苍苍　来势汹汹　生机勃勃 4.表示非常害怕的词语:惊恐万状　惊慌失措 　望而生畏　不寒而 ... ...