教科版小学科学三年级上学期 第三单元 第三课 《比较韧性》

登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧 教科版小学科学三年级上学期 第三单元 第三课 《比较韧性》 一、判断题 1．用塑料制成汽水瓶，遇到热水变软变形。 2．塑料制品遇到热水都会变软。 3．用塑料代替木头可以节约木材，减少森林破坏，但同时塑料不易降解，容易造成环境污 染。 4．因为塑料的硬度还比较大，我们可以用塑料制成锅。 二、填空题 5．比较不同材料的韧性，必须是相同 　 　，相同　 　的材料，伸出桌面相同的距离，末端挂相同重量的物体，分别观察它们弯下去的程度。 6．铁片、木条、塑料条中　 　韧性最强，　 　的韧性最弱。 韧性是指物体在受力变形后，不易　 　的性质。 弯曲度越大，　 　越好。 7．我们常用的　 　 、 　 　、　 　都是可以回收利用的，因为它们可以　 　。 8．塑料再加工，首先要把它们　 　、　 　、　 　后注入　 　，然后冷却。 9．导线外壳利用塑料，是应用了它　 　性质，塑料做成袋子、瓶子，是应用了　 　性。 10．塑料是从　 　中提取出来的人工材料，在自然条件下　 　，会造成严重的　 　，但是许多塑料可以　 　。 11．塑料有哪些特点？ 三、解答题 12．使用塑料制品我们应该注意什么？ 答案解析部分 1．【答案】（1）正 【解析】【解答】塑料制成的汽水瓶碰到热水会变软变形。 【分析】塑料的特性：具有韧性、不导电、不导热、防水、不透气、质轻、可重复利用等。 2．【答案】（1）错误 【解析】【解答】塑料咋碰到热水融化可塑后会定形，再碰到热水不会发生改变。 【分析】利用塑料的可塑性可以把塑料制成各种袋子、瓶子。 3．【答案】（1）正 【解析】【解答】塑料给地球带来污染，木头的减少使用可以保护森林。但是这两种方式都是差的。 【分析】塑料不易分解，会造成严重的环境污染，但是可以重复利用。 4．【答案】（1）错误 【解析】【解答】塑料具有可塑性，碰到热的东西会变形，所以不可制成锅。 【分析】塑料的特性：具有韧性、不导电、不导热、防水、不透气、质轻、可重复利用等。 5．【答案】宽度；厚度 【解析】【解答】相同宽度和厚度的材料才能比较韧性。弯曲度大说明了韧性大。 【分析】按韧性弯曲程度从大到小排列：塑料条>卡纸条>木条>铁条。 6．【答案】塑料；铁条；折断；韧性 【解析】【解答】按韧性弯曲程度从大到小排列：塑料片>木片>铁片。韧性是指物体在受力变形后，不易折断的性质，弯曲度越大，任性越好。 【分析】许多物品需要具有韧性，能变形，但不断裂。弯曲度大说明了韧性大。 7．【答案】塑料袋；泡沫塑料；塑料瓶；反复熔化成型 【解析】【解答】我们在生活中常用的塑料袋、泡沫塑料、饮料瓶等就是可以回收重复利用的，因为它们可以反复融化成型。 【分析】塑料容易融化，但是其不易降解污染环境。可以通过重复利用来降低污染。 8．【答案】粉碎；加热；熔化；模子 【解析】【解答】塑料进行再加工的过程步骤是；粉碎、加热、融化以及模子，最后进行冷却。 【分析】我们在生活中常用的塑料袋、泡沫塑料、饮料瓶等就是可以回收重复利用的，因为它们可以反复融化成型。 9．【答案】不导电；可塑 【解析】【解答】塑料的特性：具有韧性、不导电、不导热、防水、不透气、质轻、可重复利用等。利用塑料可塑性可以加工成袋子。瓶子等。利用塑料不导电的特性做导线。 【分析】许多物品需要具有韧性，能变形，但不断裂。弯曲度大说明了韧性大。 10．【答案】原油；不易分解；环境污染；重复使用 【解析】【解答】塑料是从原油中提取出来的人工材料，在自然条件下不易分解。会造成严重的环境破坏，但是许多塑料可以重复使用 。 【分析】塑料不易分解，会造成严重的环境污染，但是可以重复利用。 11．【答案】解：塑料韧性强，具有可塑性，不导电， ... ...