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课件网) 精品教学课件 第十二章 简单机械 第3节 12.3 机械效率 我国许多地方原来都没有 自来水,人们为了食用水,要从 井中打水。如图所示,在这个从 井中提水上来的过程中,人对哪 些物体做了功 这些功都是人们 希望做的吗 对谁做的功才是有用的呢 2. 能设计实验，测定某种简单机械的机械效率；知道提高机械效率的实际意义和方法，有合理改进机械、提高机械效率的意识。 1. 能结合实例认识有用功、额外功和总功；理解机械效率的概念，知道机械效率小于1及没有单位的原因，会利用公式η= 进行相关的计算。 想一想：有哪些办法可以将沙子运上三楼？ 知识点 1 有用功和额外功 1. 有用功（W有）：为了达到工作目的，必须做的功。 2. 额外功（W额）：为了达到工作目的，并非我们所需要但又不得不做的功。 3. 总功（W总）：动力所做的所有功。 即有用功与额外功的总和。 W总 = W有 + W额 1、有用功（W有）：对人们有用的功。 计算：提升物体（克服物重做功）：W有＝Gh 水平匀速（克服摩擦做功）：W有＝fS 2 、额外功（W额）：人们不需要但又不得不做的功。 计算：提升物体（只计动滑轮重）：W额＝G动h 斜 面（克服摩擦做的功）：W额＝fL 3 、总功（W总）：有用功与额外功的总和 （运用机械时动力F所做的功）。 计算：滑轮组：W总＝FS [ F=(G+G动)/n；S=nh ]； 斜 面：W总 ＝FL 4 、三者关系： W总＝ W有＋ W额 例1、用水桶从井中提水时， 所做的有用功是 ， 额外功是 ， 总功是 ； 例2、如果桶掉到井里，从井里捞桶时，捞上来的桶里带了一些水，有用功是 ， 额外功是 ， 总功是 。 克服水的重力做功 克服桶的重力做功 拉力所做的功 克服桶的重力做功 克服水的重力做功 拉力所做的功 砂子重100N；桶重20N；人重400N；地面到三楼高6m 总功 =3120J 1、对砂子做功（有用功） W砂=G砂h=100N×6m=600J 2、对桶做功（额外功） W桶=G桶h=20N×6m=120J 3、克服自重做功（额外功） W人=G人h=400N×6m=2400J 砂子重100N；桶重20N；地面到三楼高6m 总功 =720J 1、对砂子做功（有用功） W砂=G砂h=100N×6m=600J 2、对桶做功（额外功） W桶=G桶h=20N×6m=120J 砂子重100N；桶重20N；动滑轮重10N；地面到三楼高6m 总功 =780J 1、对砂子做功（有用功） W砂=G砂h=100N×6m=600J 2、对桶做功（额外功） W桶=G桶h=20N×6m=120J 3、对滑轮做功（额外功） W人=G滑h=10N×6m=60J 砂子重100N；动滑轮重10N；口袋重5N；地面到三楼高6m 总功 =690J 1、对砂子做功（有用功） W砂=G砂h=100N×6m=600J 2、对口袋做功（额外功） W桶=G袋h=5N×6m=30J 3、对动滑轮做功（额外功） W人=G滑h=10N×6m=60J s h s=2h=20cm=0.2m W1＝G·h＝2N × 0.1m=0.2J W2＝ F·s＝ 1.2N × 0.2m= 0.24J W1 < W2 探究：使用动滑轮是否省功？ 使用动滑轮提升物体时，要克服动滑轮重力、绳子重及摩擦力等做功。 额外功 知识点 2 机械效率 在使用机械工作时，有用功在总功中所占的比例越多越好。它反映了机械的一种性能，物理学中表示为机械效率。 定义：有用功跟总功的比值。 公式： 使用任何机械都不可避免地要做额外功，有用功总是小于总功，所以机械效率总是小于1的。机械效率通常用百分比表示。 忽略绳重与摩擦的影响，则机械效率： 滑轮组的机械效率在数值上等于物重与总重的比值。 滑轮组机械效率的讨论 同一滑轮组，提升的物体越重，机械效率就越高。 提升相同的重物，所用动滑轮越轻，机械效率就越高。 探究实验：测量滑轮组的机械效率 F 【实验原理】 【实验器材】 弹簧测力计、刻度尺、铁架台、滑轮、 细线、钩码 绳端的拉力F、_____、_____和_____。 物体重G 物体上升距离h 绳自由端移动距离s 【需要直接测量的物理量 ... ...
