杭州慕联教育科技有限公司（www.moocun.com） 教科版科学四下1.1.1种子里孕育着新生命1 下列各种观察方法中，能够用来观察种子内部结构的是（ ）。 用放大镜观察 将种子解剖开观察 C.将种子碾碎观察 在观察绿大豆种子结构时，我们看到的外部长长的“豆芽”将来发育成植物的（ ）。 根 茎 叶 种子的“铠甲”，起着保护种子作用的是（ ）。 胚芽 胚根 种皮 4.吃的豆瓣酱，主要取自蚕豆的种子的哪一部分结构 （ ） A.胚芽 B.胚根 C.子叶 5.浸泡一天的蚕豆种子与干的蚕豆种子比较，错误的是（ ）。 小芽出现了 变大 C.种皮没有了 6.你喜欢吃番茄吗？番茄的生命是从（ ）开始的。 花 种子 叶 植物的茎是由种子中的（ ）发育而来的。 胚根 胚芽 子叶 8.观察植物种子时不宜采取的方法是（ ） A.用手模 B.用鼻子闻 C.用嘴尝 9.不同植物的种子也不相同，但是它们的共同点是（ ） A.颜色都一样 B.形状都一样 C.都能繁殖后代 在观察种子时,有一些种子太小了。我们可以（ ） 用放大镜观察 近视眼镜观察 放弃观察 答案解析： B 解析：观察种子的内部结构，我们可以用镊子剥开种皮，观察， 2.A 解析：种子萌发的时候胚根最先突破种皮，最后发育成植物的根。 3.C 解析：种皮起到保护种子的作用。 4.C 解析：子叶是蚕豆种子的贮藏营养的地方，所以我们吃的是子叶的部分。 5.C 解析：种子浸泡之后种皮变大变软，而不会消失。 B 解析：番茄是被子植物，被子植物都可以由种子开始新的生命。 B 解析：胚芽发育成茎和叶。 C 解析：有些种子是有毒的，不能随便用嘴尝。 C 解析：不同的种子颜色和形状都不相同，但是都能繁殖后代。 A 解析：在观察种子时,有一些种子太小了。我们可以用放大镜观察。(
课件网) 课程编号：TS2107010104J42010101YJ 【慕联教育同步课程】 讲师：小Y老师 1.1.1种子里孕育着新生命1 1.能综合运用感官并用比较的方法观察种子的外部形态特征。 学习目标 2.能用解剖的方法研究蚕豆种子的内部结构，并用放大镜观察。 猜 一 猜 活动一 麻屋子 红帐子 中间坐着个白胖子 （打一果实） 活动一 “麻屋子，红帐子，中间坐着个白胖子。” “麻屋子”指花生的果皮，“红帐子”“白胖子” 指的是花生种子的哪一部分呢？ 活动一 绿色开花植物，全世界共有20多万种，占植物界总数的一半以上。它们几乎都是从种子开始新生命的。让我们一起探索种子的奥秘吧。 这里有几种植物种子，你认识它们吗？ 凤仙花 蚕豆 菜豆 黄豆 红豆 绿豆 花生 玉米 小麦 辣椒 南瓜 活动二 眼看：形状、颜色、大小 手摸：软硬、光滑程度 鼻闻：气味 综合运用感官和比较的方法，观察种子更多的特征。 观察种子的外部特征 注意：有的种子有毒，在不了解情况下不要去品尝。 活动二 描述种子的颜色 黄色 棕色 红色 白色 绿色 活动二 不同种子颜色不同 描述种子的大小 凤仙花种子：2毫米左右 蚕豆种子：2厘米左右 活动二 小 大 不同种子大小不同 描述种子的形状 圆形 椭圆形 扁圆形 短圆柱形 齿形 肾形 活动二 种子观察记录 种子名称 颜色 大小 形状 光滑程度 软硬 得出结论 蚕豆 大 肾形 棕色 光滑 硬 硬 粗糙 圆形 小 褐色 凤仙花 植物种子的外形看起来形状、大小、颜色等各不相同 活动二 内部是不是也是千差万别呢？ 你想象中的种子内部结构是什么样的？把它画下来吧。 活动三 观察蚕豆外部结构 种子外部包裹种皮 种子的外部都有种脐，有的在种子侧面，有的位于种子一端。其形状有圆形、椭圆形、卵形等。它是在种子成熟过程中连接植物的部分。 活动三 观察蚕豆内部结构 实验材料：一粒干蚕豆、用水浸泡一天的蚕豆、镊子、放大镜 （1）观察浸泡过与没有浸泡过的种子有什么区别？ 浸泡过 没有浸泡 浸泡后：种子 ... ...
