课件13张PPT。 自学思考 这是一个流传很广的童话,故事中充满了神奇的想象。认真读课文6至10自然段,边读边想象画面,思考以下问题: 1.马良用神笔画什么了? 2.用“马良画(什么),帮助(谁) (做什么)”的句式简单地把一件事情说清楚。画一头耕牛帮助老农耕地 在监狱墙上画门帮助穷人逃跑 画水车帮农民汲水灌溉 画大海、金山、大船、风,使大官沉到海底帮助人民除害马良用神笔为人们做的事情: 大官听说马良有一支神笔,带兵把他捉去,要他画金元宝。马良不给画,就被关在监牢里。……? ? ? 马良画了几笔风…… 马良又加上粗粗的几笔风. . 大官高兴地叫道:“快画一艘大船,我要 上金山去运金子!” 大官带了许多兵,跳上船,就说:“快开船!”. .. . 大官心里害怕了,着急地说:“风够 了!风够了!” 我来讲故事:你能把马良用神笔惩罚大官的经过说一说吗?(用上"首先,……然后,……接着,……最后,……"句式说一段话)(画 大海 金山 船 风) 同学们,如果你有一支神奇的“笔”,你都会用它给谁画些什么呢?
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