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课件网) 打一种生物（ ） 小 虾 菁莽 检查预习 我会读 空隙 洒落 透明 掀开 追逐 末端 搏斗 腹部 钳子 一突一突 一翘一翘 多音字 读得清 翘 qiào：翘着 qiáo：翘首 翘着腿 形近字 分得清 末（mò）末梢 本末倒置 未（wèi）未知 未必 副（fù）副作用 名副其实 幅（fú）一幅画 幅度 末梢 幅度 朗读指导 读得清 1、初读课文自由读，读准字音 ，读通句子。 2、默读课文 3、 每个自然段写了什么？ 4、找到文章中心句用~~~~~画出来 5。课文中描写细致生动的语句用“———画出来。 通过读文，你知道小虾是什么样子的？ ①“这些小虾，有的通体透明，像玻璃似的，这是才长大的；有的稍带灰黑色，甚至背上、尾巴上还积着泥，长着青苔，这是老的，大家叫它千年虾。” 作者是如何描写小虾的有趣的？找出相关语句读一读，说说你从中还体会到了小虾的哪些特点。 它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。 它们会立即向别的安静的角落蹦去，一路上像生了气似的，不停的舞动着前面那双细长的腿，腿上末端的那副钳子一张一张的，胡子也一翘一翘地摆动着，连眼珠子也一突一突的。 2.对比下面两个句子，读一读，你更喜欢哪一句？为什么？ ①要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾，它们会立即向别的安静的角落蹦去，再也不出来了。 ②要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾，它们会立即向别的安静的角落蹦去，一路上像生了气似的，不停地舞动着前面那双细长的脚，脚末端那副钳子一张一张的，胡须也一翘一翘地摆动着，连眼珠子也一突一突的。 交流与合作 小组合作 1 、文章哪里体现了作者对小虾的喜爱之情？ 2、哪些语句可以看出作者观察仔细认真？ 我会用 1、用…..有的……有的……有的 ……来形容小动物的外貌，或者生活习性吗？ 2、在文章中找到连续动词的句子。模仿也写一段连续动作的句子。 拓展延伸 1.“一x一x”式的成语。 一唱一和 一字一句 一朝一夕 一草一木 一心一意 一点一滴 一言一行 一丝一毫 一举一动 学习作者描写小虾“有趣”的写法，试着将下面的文段改的更为生动： 泥鳅的性格真古怪。它有时很老实，趴在缸底的沙石上一动不动，可是要是你用细棒碰它一下，它就会在缸中快速地游来游去，显得很生气。 泥鳅的性格实在有些古怪。说它老实吧，它有时的确很乖，会趴在缸底的沙石上一动不动，任凭我们在教室里大声朗读，放声歌唱。可要是你用细棒轻轻地碰它一下，它就会暴躁地扭动身子，在缸中快速地游来游去，顿时，水花四溅，连它嘴边的胡须也一翘一翘的。 小狗的警惕性非同寻常，它有一个特别灵敏的鼻子，能闻到3里以外东西的气息，吃食物时，它总要低下头闻一闻。它还有一双耳朵，每当听到特别的声音，它的耳朵总会竖起来，认真地倾听着外面的动静！因而，人们养它来看大门，它是人类的忠实的朋友。 谢谢观看 ... ...
