湘艺版六年级音乐下册第2课《（演唱）春风满小城》教学设计

《春风满小城》教学设计 一.教学目标 1、学唱《春风满小城》。 2、有表情地、流畅地演唱歌曲。 3、通过演唱歌曲，感受歌曲亲切自然，如诗如画的意境。 二.教学重点 1、准确掌握《春风满小城》的唱法 2、学生能用柔美亲切的声音演唱歌曲《春风满小城》，并能表现出江南小调的韵味。 三．教学难点 了解上波音和倚音以及它们的演唱形式，并能唱准上波音和倚音 四．教学准备 打击乐器，电钢琴 五．教学方法 启发提问式，示范法， 六．教学过程 1游戏导入。 师问：同学们，大家喜欢听歌吗，喜欢哪种类型的歌曲，老师也喜欢听歌，今天，老师和大家玩一个猜歌名的游戏，老师弹唱歌曲，你们来猜歌名，看谁猜的又快有准？ 老师弹奏邓丽君的经典歌曲片断。 学生回答：我只在乎你，月亮代表我的心，甜蜜蜜，但愿人长久。 2老师提问：哪些同学知道这些歌曲的名字，演唱者是谁 学生回答，邓丽君。 3简介邓丽君及其演唱风格。 老师：现在我们共同学习一首她的作品，春风满小城，领略其抒情优美的演唱风格。 2．新课新授过程 （1）体验音乐，谈感受。 1播放歌曲《春风满小城》视频歌曲，请同学们闭上眼睛，静静聆听音乐，用心感受。 提问：你觉得这首歌曲的演唱风格是怎样的？ 学生回答。 2 教师出示课件介绍：《春风满小城》的歌曲词曲作者简介 。 词作者庄奴，曲作者汤尼。 （2）学唱歌曲 1教师播放歌曲伴奏，教师范唱歌曲。 2 教师带领学生跟琴学唱歌谱。 3难点解析：同学们在演唱过程中发现了哪些特殊的音符和标记吗？你知道这些音乐记号的作用吗？ 学生回答。 教师讲解让学生在演唱过程中掌握上波音，倚音。 4 教师带领学生有节奏地朗读歌词。 5 学生加入歌词演唱。 6 学生跟随歌曲伴奏带演唱。 7 师生接唱，男女生接唱方式演唱。 8 指导学生有感情的演唱歌曲，注意上波音和上倚音。 四拓展表演 师：现在我们用打击乐器三角铁和碰铃来表现歌曲《春风满小城》。 请几位女生和男生上台用打击乐器为歌曲伴奏，其他同学演唱歌曲。 五 课后小结 师问：同学们，你们这节课学到了什么，有哪些收获？ 学生回答。 教师总结下课。