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课件网) 气压带 和风带 第2节 第壹课时 第二单元 人教版高中地理必修一 课程目标 ①主要内容 ②三维目标 ③重点难点 课程内容 ①气压带和风带的形成 ②气压带和风带的移动 ③北半球冬、夏气压中心 ④季风环流 课后思考 ①思维拓展 ②随堂练习 01 02 03 季风环流 气压带和风带的形成 气压带和风带的移动 北半球冬、夏气压中心 导 入 思维拓展 随堂练习 主要内容 三维目标 重点难点 01 Part 主要内容 课程 目标 课程 内容 课后思考 第二章 地球上的大气 第一节 冷热不均引起的大气运动 第二节 气压带和风带 第三节 常见天气系统 第四节 全球气候变化 目录 季风环流 气压带和风带的形成 气压带和风带的移动 北半球冬、夏气压中心 导 入 思维拓展 随堂练习 主要内容 三维目标 重点难点 热力环流 大气的水平运动 理解气候成因、特点 学习大气环流 基 础 大气的受热过程 01 Part 主要内容 气压带和风带的形成、分布、季节性移动 北半球冬、夏季气压中心的形成和分布 探索气压带和风带对气候的影响 课程 目标 课程 内容 课后思考 目录 季风环流 气压带和风带的形成 气压带和风带的移动 北半球冬、夏气压中心 导 入 思维拓展 随堂练习 主要内容 三维目标 重点难点 课程 目标 课程 内容 课后思考 知识与技能 过程与方法 情感与价值 1.明确大气环流的含义及基本特性。 2.指导学生绘制气压带和风带分布示意图，从中分析三圈环流与气压带和风带形成的关系及气压带和风带位置的移动规律，培养学生动手能力。 3.运用海陆热力性质差异原理，分析北半球冬夏海陆气压中心的形成、分布及东亚季风形成的基本原理，加强学生的理解。 1.通过三圈环流的学习，了解大气环流对全球的热量平衡和水量平衡的重要作用，同时也影响各地天气变化和气候的形成，认识地理要素间相互影响、相互渗透、相互制约的辩证关系。 2.理解近地面气压带、风带成因和影响，从而能将所学知识用于实际，服务于社会。 1.通过绘制三圈环流的形成过程图，培养学生的空间思维能力。 2.通过海陆分布对大气环流影响的图示分析，让学生学会读图分析地理规律和地理成因。 02 Part 三维目标 目录 季风环流 气压带和风带的形成 气压带和风带的移动 北半球冬、夏气压中心 导 入 思维拓展 随堂练习 主要内容 三维目标 重点难点 课程 目标 课程 内容 课后思考 03 Part 重点难点 重点 气压带和风带及其分布和移动规律 北半球冬、夏季气压中心 难点 三圈环流 季风环流 目录 火山灰随西北风长驱直入欧洲地区 西欧多国持续阴天，温度降低 2010·4·14 冰岛艾雅法拉火山爆发 火山灰中含有的硫化物 横跨大西洋，促使北美地区出现酸雨 欧洲及北非各国航班停飞 课程 目标 课程 内容 课后思考 主要内容 三维目标 重点难点 季风环流 气压带和风带的形成 气压带和风带的移动 北半球冬、夏气压中心 导 入 思维拓展 随堂练习 为什么冰岛火山爆发 对全球环境有如此大的影响呢？ 目录 太阳辐射的纬度差异 热量 差异 大气不断运动 输送和交换热量 三圈环流 季风环流 导致 课程 目标 课程 内容 课后思考 主要内容 三维目标 重点难点 季风环流 气压带和风带的形成 气压带和风带的移动 北半球冬、夏气压中心 导 入 思维拓展 随堂练习 大气环流 全球性有规律的大气运动 目录 课程 目标 课程 内容 课后思考 01 Part 风带、气压带的形成 30°S 0° 30°N 60°N 60°S 90°S 赤道低气压带 副热带高气压带 副极地低气压带 极地高气压带 东北信风带 盛行西风带 极地东风带 东南信风带 副热带高气压带 副极地低气压带 极地高气压带 盛行西风带 极地东风带 90°N 极锋 受热膨胀上升 受地转偏向力，由南风转为西风，堆积下沉 受地转偏向力，由北风转为东北风 ... ...
