回忆我的母亲[上学期]

课件15张PPT。回忆我的母亲朱德制作人：赵永强教学目标： 1、学习按照时间顺序，有重点 的选取材料的写法。 2、学习语言朴素，质朴中见深 刻的写作特点。 3、理解回忆性文章的特点。 朱德同志是中国人民伟大的革命战士和无产阶级革命家，是党，国家和军队的卓越领导人之一。 他的母亲钟太夫人是一位令人尊敬的平凡而伟大的女性。 1944年她逝世，朱德同志怀着悲痛心情写下了这篇朴素感人的回忆录。 有关资料：读准下列字音： 佃 （diàn) 睦 (mù) 豌(wān) 庚 (gēng) 妯娌(zhóu li) 溺(nì) 塾 (shú) 衙(yá) 辍(chuò) 差役 (chāi)掌握下列词语： 周济：给人物质帮助。 聊叙：随便谈谈。 聊， 姑且随便。 辍 ：停。 任劳任怨：不辞劳苦， 不怕埋怨。 理清段落结构 （一）（1）痛悼母亲逝世引起对 母亲一生的回忆。 （二）（2—15）追忆母亲一生的事迹。 （三）（16—17）对母亲的沉痛悼念 分析课文第一部分： 1、本段点明主旨的句子： “得到母亲去世的消息，我很悲痛。” 2、表明叙事线索的句子： “特别是她勤劳的一生。” 3、表明全文感情基调的句子： “我很悲痛。”“我爱我母亲” 课文第二部分： 1、作者回忆了母亲哪几方面的事？ （勤劳俭朴，宽厚仁慈，对革命的支持， 对自己的教育和影响。） 2、回忆母亲勤劳俭朴，宽厚仁慈这两方面 品质的有哪些段落？ 勤劳俭朴：4、5、6、12、13 宽厚仁慈：73、在旧民主主义革命时期，作者通过 哪几件事说明母亲具有朴素阶级意识？ 反抗精神和对革命的同情与支持？ 在悲惨遭遇下，鼓励我走向新生活； 节衣缩食供我读书； 支持我参加新军和同盟会。 4、当作者走上革命道路，加入共产党后，母亲又是怎样支持的？作者寄予了什么感情？自己仍然过着简朴的农妇生活； 对母亲无陷愧疚。总结： 课文第二部分追忆了母亲一生的主要事迹。 课文第三部分： 问题：作者怎样把对母亲的热爱与对劳动人民的热爱，对革命事业的忠诚结合起来的？给我们什么启示？ 这是作者感情的升华，由爱母亲推广到爱劳动人民，决心尽忠革命事业的感情上 。 要博爱，要有为天下人服务的意识。概括文章主题： 1、本文围绕哪几个特点写母亲的？ 勤劳俭朴的习惯，宽厚仁慈的态度， 坚强不屈的性格。 2、通过这些小事可以看出母亲对我有哪些影响？ 教给我与困难做斗争的经验；给我强健的身体，勤劳的习惯； 教给我生产知识和革命意志；鼓励我以后走上革命道路。 3、表现我怎样的感情和决心？ 对母亲的怀念和崇敬的感情； 尽忠于民族和人民，尽忠于党来报答母亲的决心。写作特点： 1、以时间为经线，以母亲的优秀品德为纬线， 首尾呼应，结构严谨。 2、语言朴素，简洁，字里行间却流露出 一种真挚深沉的爱。 回忆我的母亲 整日忙碌 勤劳俭朴 节衣缩食 宽厚仁慈 任劳任怨 周济穷人 退佃搬家 反抗压迫 送我读书 支持革命 同情革命 坚持劳动 ... ...