2013届高考语文一轮复习优化演练：必修3文言文（人教版安徽专用）

2013届高考语文一轮复习优化演练：必修3文言文（人教版安徽专用） 一、基础训练 1．下列各句中不含通假字的一项是(　　) A．君子生非异也，善假于物也 B．则无望民之多于邻国也 C．振长策而御宇内 D．或师焉，或不焉 解析：选C。A.生—性；B.无—毋；D.不—否。 2．下列加点字的解释不全正确的一项是(　　) A．连峰去天不盈尺　　　　去：距离 不爱珍器重宝肥饶之地 爱：吝惜 B．数罟不入洿池 罟：网 度长絜大 絜：衡量 C．秋月春风等闲度 等闲：平常，普通 奋六世之余烈 奋：发扬 D．弃甲曳兵而走 曳：拖着 其出人也远矣 出人：超出一般人 解析：选C。等闲：随随便便。 3．下列各组句子中，加点字的意思相同的一项是(　　) A．内立法度，务耕织　　卒起不意，尽失其度 B．涂有饿莩而不知发 主人忘归客不发 C．吾从而师之 孔子师郯子 D．空谷传响，哀转久绝 佛印绝类弥勒 解析：选C。A.制度/风度，气度，常态。B项，打开粮仓，赈济百姓/出发。C.以……为师。D.停止/副词，很，非常。 4．下列句子中，加点虚词的意义和用法相同的一项是(　　) A．申之以孝悌之义 铸以为金人十二，以弱天下之民 B．父母宗族，皆为戮没 吾属今为之虏矣 C．青，取之于蓝，而青于蓝 不拘于时 D．吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也 今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师 解析：选B。A.介词，把/连词，表目的关系。B.均为介词，被。C.介词，从/介 词，被。D.连词，表修饰关系/连词，表转折关系。 5．对下列各句中的“乎”判断正确的一项是(　　) (1)生乎①吾前，其闻道也固先乎②吾，吾从而师之。 (2)吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎③？ (3)浩浩乎④如冯虚御风，而不知其所止。 A．①②不同，③④相同　B．①②不同，③④不同 C．①②相同，③④相同 D．①②相同，③④不同 解析：选B。①介词，相当于“于”，译为“在”；②介词，译为“比”；③句末语助词，译为“呢”；④形容词词尾，译为“……的样子”。 6．下列各句加点实词活用情况与例句相同的一项是(　　) 例：赢粮而景从 A．吾从而师之 B．却匈奴七百余里 C．君子博学而日参省乎己 D．谨庠序之教 解析：选C。C项与例句都是名词作状语。A.名词的意动用法。B.动词的使动用法。D.形容词作动词。 7．下列句子中，加点词的意义与现代汉语最接近的一项是(　　) A．五十者可以衣帛矣 B．斯天下之民至焉 C．宽厚而爱人 D．吾从而师之 解析：选B。B项“天下”指人们能认识到的所有区域。A项“可以”古义为“可以凭借”；今义为“常连用，表示同意，认可”。C项“爱人”古义为“爱护人民”；今义为“指夫妻双方中的一方”。D项“从而”古义为“两个词，从，跟从；而，而且”。今义为“表因果关系的连词”。 8．下列各句的文言句式与例句相同的一项是(　　) 例：养生丧死无憾，王道之始也 A．南取百越之地，以为桂林、象郡 B．仆所以留者，待吾客与俱 C．不拘于时，学于余 D．颁白者不负戴于道路矣 解析：选B。B项与例句都是判断句。A项是省略句；C项是被动句和状语后置句；D项是状 语后置句。 9．翻译下面的句子。 (1)君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。 译文：_____ _____ (2)一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？仁义不施而攻守之势异也。 译文：_____ _____ (3)是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。 译文：_____ _____ (4)养生丧死无憾，王道之始也。 译文：_____ _____ (5)是何异于刺人而杀之，曰“非我也，兵也”？ 译文：_____ _____ 答案：(1)君子广泛地学习而且每天对照检查自己，就智慧明达，行动没有过错了。 (2)一个平民发动起义竟使秦朝的宗庙被毁坏，(连皇帝)自身也死在人家手里，被天下耻笑，(是)什么(原因)呢？不施行仁义(的政策)，而进攻和防守 ... ...