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课件网) 《彩粽香包》 小学高年级第四单元 新课导入 彩粽香包是用彩线缠绕几何壳体制成的一种图案多样、色彩绚丽的传统手工艺品。 彩粽香包 新课导入 相传在乾隆年间，宫里的贵夫人跟随乾隆皇帝来泰山拜山敬神将此手艺传给当地王家画铺（当地有名的艺术世家）。因为它是用丝线、金银线缠绕成不同形状的几何体而成的，带着皇家的尊贵，象征着吉祥平安，因此人们便称其为“吉祥彩粽”。由于彩粽寓意深刻，观赏性强，当地便逐渐形成了端午送彩粽的习俗。 彩粽传说 新知讲解 现在的彩粽，内壳为几何壳体，外围用七彩线缠绕，拼成各种图案来表达各种寓意，并把香附、艾叶、白芷等放入几何壳内，彩粽鲜艳夺目、样式美观。 新知讲解 硬纸片、双面胶 材料与工具 部分材料与工具 彩线 香料、中国结、流苏、剪刀、针 新知讲解 1、将硬纸片剪成5厘米宽、38厘米长的长方条。 方法与步骤 步骤一 新知讲解 2、如下图折出折痕。 方法与步骤 步骤二 新知讲解 3、根据折痕，在用长纸条围成立体的六面体的第一层最短径的上方粘上双面胶，这样会使六面体更牢固。 方法与步骤 步骤三 新知讲解 4、用棉花裹着香料放入六面体内，继续把长纸条围成六面体的第二、三层。 方法与步骤 步骤四 新知讲解 5、最后，把纸片末端插到缝里，六面体（粽子）就做好了。 方法与步骤 步骤五 新知讲解 6、开始缠线。用针将彩线头塞入粽子顶端的缝中，并以此向最长边的三个角缠线。注意每一圈彩线之间不留空隙，也不要有交叉。 方法与步骤 步骤六 新知讲解 7、缠够所需宽度，最后把线尾用针塞入缝里。 方法与步骤 步骤七 新知讲解 8、按照同样的方法添加其他颜色的线。 方法与步骤 步骤八 新知讲解 9、全部缠好线后，用中国结和流苏进行装饰。 方法与步骤 步骤九 新知讲解 10、一个漂亮的彩粽香包就做好了。 方法与步骤 完成 新知讲解 1、不论选择多少种颜色，丝线粗细要统一。 2、缠线的手劲要一样。 3、缠线要密集，线与线间不留缝隙，一道紧挨一道。 4、缠的时候要时常做整理。 制作彩粽香包的注意事项 新知讲解 作品展示 1、你知道端午节的习俗有哪些吗？ 拓展了解 赛龙舟 彩粽 吃粽子 雄黄酒 五彩绳 挂艾草 2、习俗背后的小故事你了解吗？请和大家分享一下。 拓展了解 1、吃粽子：屈原死了之后，人们怕河里的鱼虾把他的尸体吃掉，就将糯米包在粽叶中，投到河里喂鱼。 2、赛龙舟：屈原投湖自杀的时候呢，有许多人划船去追赶拯救。他们争先恐后，可是却没有能够把屈原救上来，后来每年五月五日就用划龙舟来纪念这件事。 3、五彩绳：在端午节人们编各种彩色的带子挂在手上，好看又吉祥。 课堂练习 下图的彩粽香包的纹样有点特别，你知道它是怎样做成的吗？ 彩粽香包 课堂总结 本节课我们了解彩粽香包的制作方法，了解了关于端午节的历史故事。 板书设计 彩粽香包 材料与工具 方法与步骤 历史故事 作业布置 请试着做一个彩粽香包送给亲人或朋友。 谢谢 21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？ 欢迎加入21世纪教育网教师合作团队！！月薪过万不是梦！！ 详情请看： https：//www.21cnjy.com/help/help_extract.php中小学教育资源及组卷应用平台 小学高年级第15课《彩粽香包》教学设计 课题 《彩粽香包》 单元 第四单元 学科 劳动与技术 年级 小学高年级 学习目标 一、知识与技能1、了解彩粽香包习俗和背后的故事。2、掌握彩粽香包的制作手法和注意事项。3、了解中国传统文化，学习并且传扬优秀文化。二、过程与方法 通过讲解、演示制作一个彩粽香包，提高制作技巧，增强学生的动手能力。三、情感态度与价值观 通过学习端午节彩粽的制作，激发热爱中国 ... ...
