第8课 宣传海报我设计 教案 一、教学目标: 知识目标:能插入和编辑艺术字; 技能目标:会插入和编辑图片: 情感目标:提高学生的环保意识; 二、教学重难点: 教学重点:会对自己的作品进行编辑; 教学难点:培养学生对电脑的兴趣: 三、教学准备: 教师准备:多媒体课件; 四、教学过程: 一、激趣导入: 师:同学们，你们会对插入和编辑艺术字吗 师:下面就让我们一起学习今天的内容(板书)《宣传海报我设计》。 二、说说自己的感想: 师:课件出示几幅环保宣传海报的图片，请同学们认真观看后，说一说这些海报是怎么制作的，它们的制作步骤是什么; 生:认真观看后，积极举手发言:; 师:及时总结; 三、实践操作: 师:进行海报设计的操作; 师:请同学们结合课文内容认真观看，并积极进行实践: 生:认真观看后，积极进行实践;师:巡视指导; 师:大家实践的很好，说明你们对今天的内容都已经掌握了; 师:下课，同学们再见!第8课 宣传海报我设计 说课稿 尊敬的各位专家、评委你们好!我是号考生，今天我要和大家分享的说课题目是《宣传海报我设计》，在说课的过程中希望得到专家的批评和指导。 一、 说教材: 通过本课的学习，不仅要让学生能插入和编辑艺术字，而且要让学生会插入和编辑图片，为学生以后的信息技术的学习打下坚实的基础! 二、说学生: 我们的学生大多家中有电脑，他们也大都接触过电脑，所以他们对电脑并不陌生。再加上本节课内容比较简单，所以他们学习起本课来应当比较容易。 三、说教学目标 根据学生的基本情况和教材的基本要求我确定本课的目标为: 知识目标:能插入和编辑艺术字; 技能目标:会插入和编辑图片: 情感目标:提高学生的环保意识: 四、说重难点: 根据教学目标和学生的情况我确定本课的重难点为: 教学重点:会对自己的作品进行编辑; 教学难点:培养学生对电脑的兴趣: 五、说教学准备: 教师准备:多媒体课件 六、教学过程: 一、激趣导入: 师:同学们，你们会对插入和编辑艺术字吗 师:下面就让我们一起学习今天的内容(板书)《宣传海报我设计》。 二、说说自己的感想: 师:课件出示几幅环保宣传海报的图片，请同学们认真观看后，说一说这些海报是怎么制作的，它们的制作步骤是什么; 生:认真观看后，积极举手发言;师:及时总结; 三、实践操作: 师:进行海报设计的操作; 师:请同学们结合课文内容认真观看，并积极进行实践: 生:认真观看后，积极进行实践: 师:巡视指导; 师:大家实践的很好，说明你们对今天的内容都已经掌握了; 师:下课，同学们再见! 以上是我在预设教学《宣传海报我设计》一课时一些不成熟的想法,敬请各位评委老师点评,指导。谢谢大家! ... ...
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