第3课 留住春天的美丽 教案 一、教学目标: 知识目标:掌握一些用智能机拍摄的技巧; 技能目标:会使用智能机进行拍摄; 情感目标:培养学生对电脑的兴趣; 二、教学重难点: 教学重点:会使用智能机进行拍摄: 教学难点:能对图片进行下载保存; 三、教学准备: 老师准备:多媒体课件、智能手机一部; 四、教学过程: 一、激趣导入: 师:同学们，你们知道哪些用智能机拍摄的技巧 我们如何对拍摄完的图片进行下载保存 师:下面就让我们一起学习今天的内容(板书)《留住春天的美丽》。 二、学会使用智能手机进行拍摄: 师:课件出示几幅用智能手机拍摄的图片，请同学们认真观看后，结合课文内容想一想，我们运用智能手机拍摄图片的步骤有哪些 生:仔细观察后，结合课文积极分组讨论: 师:巡视指导; 生:积极举手回答: 师:大家说的很好，看来同学们已经基本了解了用智能手机拍摄图片的技巧; 三、实践应用: 师:刚才我们了解了用智能手机拍摄图片的技巧，现在我要尝试使用智能手机拍摄图片并下载保存: 师:请同学们结合课文内容认真学习; 师:大家观察的很认真，希望同学们把今天学习的内容应用到今后的生活中; 师:下课，同学们再见! 四、家庭作业:尝试用智能手机拍摄图片，并对图片进行下载和保存。第3课 留住春天的美丽 说课稿 尊敬的各位专家、评委你们好!我是号考生，今天我要和大家分享的说课题目是《留住春天的美丽》，在说课的过程中希望得到专家的批评和指导: 一、说教材: 通过本课的学习，不仅掌握一些用智能机拍摄的技巧，而且要让学生会使用智能机进行拍摄，为学生以后的信息技术的学习打下坚实的基础! 二、说学生: 我们的学生大多家中有电脑，他们也大都接触过电脑，所以他们对申脑并不陌生。再加上本节课内容比较简单，所以他们学习起本课来应当比较容易。 三、说教学目标 根据学生的基本情况和教材的基本要求我确定本课的目标为: 知识目标:掌握一些用智能机拍摄的技巧: 技能目标:会使用智能机进行拍摄:情感目标:培养学生对电脑的兴趣; 四、说重难点: 根据教学目标和学生的情况我确定本课的重难点为: 教学重点:会使用智能机进行拍摄: 教学难点:能对图片进行下载保存: 五、说教学准备: 老师准备:多媒体课件: 六、教学过程: 一、激趣导入: 师:同学们，你们知道哪些用智能机拍摄的技巧 我们如何对拍摄完的图片进行下载保存 师:下面就让我们一起学习今天的内容(板书)《留住春天的美丽》。 二、学会使用智能手机进行拍摄: 师:课件出示几幅用智能手机拍摄的图片，请同学们认真观看后，结合课文内容想一想，我们运用智能手机拍摄图片的步骤有哪些 生:仔细观察后，结合课文积极分组讨论; 师:巡视指导; 生:积极举手回答; 师:大家说的很好，看来同学们已经基本了解了用智能手机拍摄图片的技巧; 三、实践应用: 师:刚才我们了解了用智能手机拍摄图片的技巧，现在我要尝试使用智能手机拍摄图片并下载保存; 师:请同学们结合课文内容认真学习; 师:大家观察的很认真，希望同学们把今天学习的内容应用到今后的生活中: 师:下课，同学们再见! 四、说家庭作业:尝试用智能手机拍摄图片，并对图片进行下载和保存。 以上是我在预设教学《留住春天的美丽》一课时一些不成熟的想法,敬请各位评委老师点评,指导。谢谢大家! ... ...
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