《地图上的发现》课件（语文S版四年级语文上册）

课件10张PPT。地 图 上 的 发 现 语文s版四年级语文上册第六单元博白县文地镇大沙村小学 刘祖煌 观察地图上的南美洲的东海岸和非洲的西海岸，你会发现什么有趣的现象？ wěn jù pīn méi 吻 锯 拼 煤 zhì cún xuán yá 置 存 悬 崖 合齿接块位生崖山词 语 花 篮参 差 不 齐cēn cī认真听泛读 思考: 1．魏格纳是怎样提出“大陆漂移说”的？ 2．科学家是怎样证明这一假说的？ 3 ．课文是按怎样的顺序写的？ 自读1、2自然段,看插图1，思考：魏格纳是怎样提出“大陆漂移说”的？ “经过仔细观察,他进一步发现,世界各大洲的边缘,虽然像锯齿一样参差不齐,却恰好可以拼接在一起。” 同样的世界地图许多人都看见过，甚至研究过。魏格纳却漫不经心地发现这个有趣的现象。他与众不同的地方是什么？ 可是，这只是一个“假说”。 “假说”是什么意思？科学家怎样证明这一假说的？默读4—7自然段。 两亿年前，这块大陆分裂了，碎片逐渐漂移到现在的位置上，成了南极洲、亚洲、美洲、大洋洲…… . . 魏格纳的重大发现靠的是什么？ 仔细观察，认真思考，反复证，勇于探索大自然奥秘的执著精神。 谢谢