人教新课标历史与社会九年级上册第二单元综合探究二 历史地认识多样的发展道路同步练习

登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧 人教新课标历史与社会九年级上册第二单元综合探究二 历史地认识多样的发展道路同步练习 一、单选题 1．斯大林模式形成的客观原因是（　　） ①帝国主义的包围和威胁　②国内经济文化落后　③集中发展重工业　④斯大林个人独断专行　⑤没有任何经验可资借鉴 A．①②③ B．②③④ C．①②⑤ D．②④⑤ 【答案】C 【知识点】对社会主义道路的探索 【解析】【分析】此题主要考察斯大林模式相关知识。本题主要考查分析推理能力。斯大林模式就是高度集中的经济政治体制，它是特定历史条件下的产物，当时帝国主义极端仇视社会主义国家苏联，国内经济 文化十分落后，世界上又没有任何经验可资借鉴，是斯大林对建设社会主义的探索。根据以上分析可以推断①②⑤符合题意。 【点评】掌握斯大林模式相关史实。 2．苏联社会主义建设存在许多严重问题，其中不包括（　　） A．发展重工业 B．农轻重比例失调 C．产品单调，质量低下 D．农民坚决反对工业化 【答案】D 【知识点】对社会主义道路的探索 【解析】【分析】本题主要考查对苏联的社会主义工业化建设中存在的严重问题。即片面发展重工业，产品单调，质量低下，农轻重比例失调等。解题时一定要注意题干给出的限定语“不包括”，所以选择D。 【点评】理解联的社会主义工业化建设中存在的问题。 3．下列关于苏联高度集中的斯大林体制的评述，正确的有（　　） ①公有制经济占绝对支配地位　②基本适合当时社会生产力发展水平　③有严重的缺点和弊端，越来越阻碍国民经济的发展　④适合所有社会主义国家的探索 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④ 【答案】A 【知识点】对社会主义道路的探索 【解析】【分析】此题主要考察苏联对社会主义道路的探索。本题主要考查认识问题和分析问题的能力，属于开放性思维的一类题目。苏联高度集中的社会主义经济政治体制是在外有帝国主义包围、国内经济文化落后 的条件形成的，在当时发挥过积极作用。斯大林以此把苏联建成强大的社会主义国家，但它没有解决社会主义民主政治建设和经济运行中的一系列根本问题，忽视了 社会主义商品经济的要求。后来它愈发严重地阻碍了国民经济的发展。每个国家的国情各不相同，而且斯大林体制存在很大的弊端，所以并不适合所有的社会主义国家。 【点评】理解斯大林的体制的相关史实。 4．实施新经济政策改变不了社会主义性质，这是因为（　　） A．农民欢迎用固定粮食税代替余粮收集制 B．国家大中小工业都收归国有 C．一切涉及国家经济命脉的重要工矿企业仍归国家所有 D．在流通领域实行自由贸易 【答案】C 【知识点】对社会主义道路的探索 【解析】【分析】此题主要考察苏联对社会主义道路的探索。1921年 春，俄共根据列宁的意见，开始实行新经济政策。新经济政策允许多种经济并存，大力发展商品经济。它的实施，大大提高了劳动者的生产积极性，促进了国民经济 的恢复，巩固了工农联盟，稳定了苏维埃政权。新经济政策将国家经济命脉的重要工矿企业仍归国家所有，改变不了社会主义性质。 【点评】掌握苏联对社会主义道路的探索相关内涵。 5．列宁说，“我们原来打算直接用无产阶级国家的法令，在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的生产和产品分配，现实生活说明我们犯了错误”。导致这一错误的根本原因是（　　） A．扩大了无产阶级专政的范围 B．认为资本主义制度很快就会灭亡 C．忽视了生产关系必须适应生产力的发展水平 D．帝国主义仇恨苏俄，对其实行经济封锁 【答案】C 【知识点】对社会主义道路的探索 【解析】【分析】此题主要考察对社会主义道路的探索。本题主要考查阅读分析问题的能力，解题的关键是理解引言的含意。“错误”指的是战时共产主义政策已 ... ...