课件编号12085038

【尖子生题典】专题05 综合实践之线与角的画法专练(原卷版+解析版)-2021-2022学年六年级下册数学专题训练(沪教版)

日期:2024-06-16 科目:数学 类型:初中试卷 查看:39次 大小:2618735Byte 来源:二一课件通
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    中小学教育资源及组卷应用平台 编者学科君小注: 本专辑专为2022年初中沪教版数学第二学期研发,供中等及以上学生使用。 思路设计:重在培优训练,分选择、填空 、解答三种类型题,知识难度层层递进,由中等到压轴,基础差的学生选做每种类型题的前4题;基础中等的学生必做前4题、选做5-8题;尖子生全部题型必做,冲刺压轴题。21世纪教育网版权所有 专题05 综合实践之线与角的画法专练(原卷版) 错误率:_____易错题号:_____ 一、解答题 1.如图,已知线段,,请你用量角器和刻度尺按下列要求画图: (1)以为顶点,为一边,在同侧画,与相交于点; (2)取线段的中点,连接; (3)用量角器得 ; (4)用刻度尺测得线段 ,的长为 .(结果保留整数),图中与线段相等的线段有 .21教育网 ( http: / / www.21cnjy.com / ) 2.(1)画线段(点在左侧); (2)以为顶点,为一边,画; (3)以为顶点,为一边,在的同侧画,与相交于点;量得   ; (4)画出中点,连接,此时量得   ;请你猜想与的数量关系是:    (5)作点到直线的距离,且量得   ,请你猜想与的数量关系是:   ,位置关系是   .21cnjy.com 3.(2019·山东青岛市·七年级期中)作图题:已知:∠α、∠β、 求作:∠AOB,使∠AOB=∠α+∠β ( http: / / www.21cnjy.com / ) 4.阅读下面材料:小钟遇到这样一个问题:如图1,,请画一个,使与互补. 小钟是这样思考的:首先通过分析明确射线在的外部,画出示意图,如图2所示;然后通过构造平角找到的补角,如图3所示;进而分析要使与互补,则需; 因此,小钟找到了解决问题的方法:反向延长射线得到射线,利用量角器画出的平分线,这样就得到了与互补.21·cn·jy·com ( http: / / www.21cnjy.com / ) (1)请参考小钟的画法;在图4中画出一个,使与互余.并简要介绍你的作法; (2)已知和互余,射线在的内部,且比大,请用表示的度数. 5.如图,已知线段. (1)在射线上,借助圆规和没有刻度的直尺作线段(只要求作图,保留作图痕迹,不要求写作法); (2)在(1)作出图形的基础上,若线段,点是线段的中点,求线段的长. 6.如图,点,是线段上的点,点为线段的中点.在线段的延长线上,且. (1)求作点(要求:尺规作图,不写作法,保留作图痕迹); (2)若,,,求线段的长度; (3)若,请说明:点是线段的中点. 7.作图题:(尺规作图,保留作图痕迹)已知:线段a、b,求作:线段,使. ( http: / / www.21cnjy.com / ) 8.如图,点A,B,C不在同一条直线上. ( http: / / www.21cnjy.com / ) (1)画直线AB; (2)尺规作图:作射线CF交直线AB于点D,使得(不写作法,保留作图痕迹). 9.已知∠1与线段a.用直尺和圆规按下列步骤作图(保留作图痕迹、不写作法). ①作∠A=∠1; ②在∠A的两边分别作AN=a、AM=2a;③连接MN ( http: / / www.21cnjy.com / ) 10.已知线段a、b(如图),根据下列要求,依次画图或计算. (1)画出一条线段OA,使它等于3a﹣b; (2)画出线段OA的中点M; (3)如果a=2.5厘米,b=3厘米,求线段OM的长. (画图时不要求写出画法,但要保留画图痕迹,及写出结论) 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页) HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com) " 21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台 编者学科君小注: 本专辑专为2022年初中沪教版数学第二学期研发,供中等及以上学生使用。 思路设计:重在培优训练, 分选择、填空、解答三种类型题,知识难度层层递进,由中等到压轴,基础差的学生选做每种类型题的前4题;基础中等的学生必做前4题、选做5-8题;尖子生全部题型必做,冲刺压轴题。21世纪教育网版权所有 专题05 综合实践之线与角的 ... ...

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