中小学教育资源及组卷应用平台 教学内容 第二单元 第1节 编辑文字 教学目标 （一）知识与技能1.知道WPS文字软件界面主要部分的名称；2.知道查看软件中按钮名称、快捷操作键信息的方法。（二）过程与方法1.掌握在WPS文字编辑区添加删除文字的方法；2.掌握设置文字的字体、字号及颜色的方法；（三）情感态度与价值观学生在掌握了文字编辑基本方法的基础上，尝试编辑、美化游记，感受文字编辑、美化的意义，激发学生学习文字处理软件的兴趣。 重点难点 本课的重难点在于理解文字格式的含义，掌握文字的格式设置方法。由于计算机科学的特点，在信息技术学科中经常要使用“格式”这一词语来表达，帮助学生理解格式的含义有助于学生灵活使用文字编辑工具美化文字。 教学准备 （一）图文并茂的杜甫诗篇《绝句》、修改前、后的《游西岭雪山》文本。（二）学生电脑可以正常使用WPS文字软件。 教学过程与方法 主 备 复 备 （一）任务导入教师：请学生背诵《绝句》，然后教师展示图文并茂的杜甫诗篇《绝句》。介绍这幅作品制作使用的工具WPS文字。设计意图：上课开始，请学生背诵《绝句》。学生通过声音向大家传递了杜甫诗篇的内容。除了声音外，还可以通过文本向大家传递杜甫诗篇的内容。教师展示图文并茂的杜甫诗篇，吸引学生的注意力，激发学生创作动力。教师自然过渡到创作工具———WPS文字编辑。（二）课堂聚焦教师：WPS文字是一款文字编辑软件，之前我们也学习了一些软件，如记事本、画图、美图秀秀、电子相册制作软件、图形化编程软件等。请同学们回顾一下学习一款新软件的基本方法是什么？学生：设计意图：学生在之前的课程学习中已经学习了很多软件，有了学习新软件方法的经验，WPS文字软件是本单元要学习的一款新软件，通过回顾软件学习方法，让学生主动建构、强化一款新软件学习的逻辑，为学生自主学习新软件奠定基础。教师：WPS文字用于文档编辑，制作各种文档，上课开始时展示的图文并茂的杜甫诗篇《绝句》就是使用它编辑制作而成的。接下来我们按照学习软件的一般逻辑将认知软件的界面，了解各部分的功能，然后学习WPS文字中的基本编辑功能文字编辑，最后将我们学习的编辑文字的方法应用到实际文档，美化我们的文档。（三）任务分解教师：本节课将分成三个子任务，包括：1.认识软件的界面；2.文字编辑的基本方法；3.编辑《游西岭雪山》这篇文档。（四）子任务突破子任务一：认识软件的界面教师：使用课件介绍WPS文字软件的界面。（对于初学者，介绍软件界面，使用软件截图更加合适，在截图中备注清楚区域、功能，学生理解起来会更清楚） 教师：在介绍完软件的界面后，打开WPS文字软件。介绍按钮提示小标签功能。然后，请学生自主探究WPS文字的按钮。学生：根据按钮提示小标签了解软件中按钮的功能。教师：WPS文字软件中文字的添加、删除操作和记事本中的操作一样。请学生在软件中输入“我爱四川，我爱中国”。学生：完成在WPS文字软件中添加文字和删除文字的操作。子任务二：文字编辑的基本方法教师：编辑文档时，可以改变文字的字体，文字的大小（字号）和文字的颜色。这些是文字编辑的基本操作。此外，还可以对文字加粗、倾斜、下划线等修饰。以“我爱四川，我爱中国”为例演示编辑文字。学生：自己练习文字编辑工具的使用方法。教师：在实际生活、工作中，经常听到“文字的格式”这样的字眼，其实文字的字体、字号、颜色这些就构成了文字的格式。格式可以简单理解为样式。子任务三：编辑《游西岭雪山》这篇文档。游西岭雪山这个寒假，我和妈妈一起去西岭雪山游玩。望着巍峨的高山，我真希望自己拥有一对翅膀，直接飞上去。我们乘坐缆车上山，当缆车经过支柱时就会抖动一下，弄得我胆战心惊，但窗外的风景让我忘记了害怕 ... ...
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