中小学教育资源及组卷应用平台 第11课 玩具小车 教学设计 课题 玩具小车 单元 十一 学科 信息技术 年级 第四册 学习目标 1.掌握基本实体的绘制方法。2.初步掌握移动命令的使用方法。3.能够使用复制、粘贴命令。3.能够使用材质渲染为模型上色。 重点 会通过两种移动命令移动、旋转基本实体；能够准确的复制对象 难点 准确移动基本实体到相应的位置，组合出玩具小车 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 播放视频：3d 打印的汽车引出课题：玩具小车 观看视频学生好奇学生思考想要创作 创设情境，提出问题，引出新课 讲授新课 一、认识基本实体，绘制小车底板通过提问和讨论的方式，引导学生谈一谈数学大家知道那些常见的立方体，打开3D one，展示常见的基本实体，并通过微课引导学生完成任务1，使用基本实体绘制出玩具小车底板。二、移动基本实体，组合小车车身 通过微课视频学习移动基本实体的方法，移动-点到点移动。结合小车车身数据示意图告诉学生玩具小车车身各个组件的尺寸大小，组合小车的车身。三、使用动态移动，添加圆柱轮胎小车车身准备好后，还需要为小车添加形状为圆柱体的4个轮胎，放下基本实体中的圆柱体后发现需要对圆柱体继续旋转，移动-点到点移动无法满足要求，需要使用新的方法让圆柱体能够旋转立起来。结合微课视频完成任务3。四、使用材质渲染，绘制个性小车结合微课视频完成任务4，使用工具栏的材质渲染功能，为搭建完成的玩具小车进行个性化上色。 观看图片或视频，回答问题 聆听、思考、对比 通过分类感受各种的特点。通过任务，学生将所学到的内容应用起来。小组交流合作， 拓展提高 根据所学试着做显身手的各类玩具 学生巩固知识学以致用 对所学知识进行能力揭开。 课堂小结 1.掌握基本实体的绘制方法2.初步掌握移动命令的使用3.能够使用复制、粘贴命令4.能够使用材质渲染为模型上色 盘点一下自己在本节课的学习收获。 对所学知识进行归纳与小结，有利于学生巩固知识，提升能力。 板书 玩具小车一、基本实体二、移动三、材质渲染 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)(
课件网) 第11课 玩具小车 小学信息技术（粤教版） 第四册下B版教材 新知导入 小朋友，这 个很酷的玩具小 车是我自己做出. 来的。怎么样， 厉害吧 你想不 想也做一个呢 大家小时候都玩过积木吧。其实，玩具小车的搭建过程跟堆积木类似。下面我们就从设计玩具小车开始3D建模之旅。首先，我们要分析玩具小车的构造，它主要由底板、驾驶室、货箱和车轮四部分构成，如图下图所示。 货箱 车轮 驾驶室 底板 新知讲解 一、基本实体 要“堆”成我们的玩具小车，首先要学习3D软件中的基本实体。基本实体是3D软件中最常用的单元，它包含六面体、球体、圆环、圆柱体、圆锥体和椭球体共六种基本几何体(如图下图所示)，利用它们可以组合出丰富多彩的实体。 六面体 球体 圆柱体 椭球体 圆环 圆锥体 绘制小车底板 长：80 宽：35 高：7 新知讲解 二、移动 接着要绘制驾驶室。为了使组合更加精确，需要使用移动命令。 点对点移动是保持实体的大小和方向不变，以空间中的某个点为起始点， 向定义的目标点移动，适用于精确移动;动态移动可以沿轴线平移和沿轴线旋转， 平移量和旋转量可使用三维手柄进行拖动、输入调节。 移动基本实体 点到点移动 搭建小车车身 小技巧：按住Ctrl键，长按鼠标左键拖动实体，可以快速复制哦！ 组合小车车身 25 52 29 3 25 12 5 5 5 35 2.5 掌握点到点移动的方法了吗？下面参照任务单，完成驾驶室和货厢吧！ 使用动态移动，添加圆柱轮胎 动态移动：通 ... ...
