行道树

课件21张PPT。行 道 树张 晓 风学习目标： 语文知识：有感情的朗读，感知课文内容，领悟文章主旨。 基本技能：理解文章中形象而又深刻的语 高级技能：学会在散文中寻找主旨句，掌握象征手法和对比手法。 情感态度：体会行道树无私奉献的牺牲精神，正确看待奉献与索取的关系。 作者简介张晓风，1941年生于浙江金华，1949年抵台北，毕业于东吴大学中文系。她是台湾著名散文家之一。著有戏剧、小说、杂文多种。她的创作贯穿着基督教信仰的精神，散文充满自我的真情至性，剧作蕴含着中国故土意识。整体感知 默读全文，发挥小组合作精神，小组讨论，在课文中找出 (1)行道树与森林同伴的对比； (2)行道树与城市之夜中人们生 活的对比。山上的 森林里马 路 边繁弦急管 红灯绿酒在黑暗里苦 熬，迎接太阳吸露，玩 凉凉的云勤生绿叶 献出浓阴习惯污浊制造清新 生活环境生活态度行道树森林同伴（1）生活环境行道树城市之夜（2）生活环境 通过以上两组对比，你知道行道树付出了什么？给人类带来了什么？自己又获得了什么？行道树的形象体现了什么精神呢？这又是什么写法？感知：思考与探讨 你认为哪些语言描写最生动，最能突出行道树的形象？最能打动你的心？朗诵课文， 体会形象化的语言！ 质疑问难 1、文中说“而我们居然站在这儿，站在这双线道的马路边，这无疑是一种堕落。”而下文又说“这种命运事实上是我们自己选择的”，既然是自己选择的是神圣的事业怎么会是“堕落”呢？在这里的含义是什么？是从什么意义上来说的？ 这里的含义是“流落到恶劣的环境里”的意思。它是从“行道树离开了家，离开了原始森林，走在城市的飞尘里，生活条件和自身形象大大跌落”来说的。2、在课文第三自然段中作者为什么说“我们的存在只是一种悲凉的点缀”？ 因为城市充满烟尘，实在令人悲凉，行道树只是点缀，改变不了这种“悲凉”，因此说“我们的存在只是一种悲凉的点缀。”3、在课文中找出最富哲理性的句子，并理解：神圣的事业是什么事业？为什么说神圣的事业总是痛苦的？行道树的“深沉”主要表现在什么方面？ 神圣的事业必须以自我牺牲为代价。从个人利益角度讲，就是“痛苦”。而痛苦的磨练使奉献者具备了以苦为乐的品质，就是“深沉”。在这句富有哲理性的句子中，请找出三个词概括全文的内容：神圣痛苦深沉忧愁的是： 城市的污浊， 损害着人们的健康；快乐的是：自己能为城市制造新鲜空 气，制造清新，夏日能献出 浓阴，黎明时能迎接太阳， 迎来光明。4、课文中写到“我们是一列忧愁而又快乐的树”，忧愁什么？快乐什么？1、在现实生活中有像行道树一样具有奉献精神的 人吗？怎样看待他们的价值？ 2、学习了这篇课文，你受到了那些启发呢？谈谈自己的感受！以我喜欢_____的行道树，因为———。拓展延伸a、清洁工清扫街道，为我们送来清爽； b、解放军驻守边疆，使我们幸福安宁； c、白衣天使救死扶伤，让人们恢复健康； d、人民教师勤勤恳恳，传递人类文明； e、运动健儿奋力拼搏，为我们带来感动； f、航天员飞上太空，为人类积累航天经验；小结： 同学们，这节课我们学习了《行道树》一课，对无私奉献者的精神有了更深刻的认识和了解。我们都是社会的一员，应该有强烈的社会责任感。从任何意义上讲，我们都应关注社会，关注人生，关注自然。让我们像行道树一样，尽自己的力量，点缀美好的社会，也使自己的人生在无私的奉献中大放光彩。寄语 愿我们每个 同学像行道树一 样勤生绿叶，献 出浓阴，制造清 新，迎接太阳！谢谢 再见 ... ...