岭南版五年级美术下册《6. 做个胸卡送老人》教学设计

6、做个胸卡送老人 教学目标： 1.了解胸卡的用途，学习制作胸卡的方法步骤； 2.结合胸卡的外形、色彩、图案、文字等要素进行大胆的设计制作。 3.通过作胸卡献给老人，培养学生关心人，尊重人的良好品德和热爱生活的美好情操。 4.通过欣赏、学习，掌握胸卡设计的基本要素。 教学重点： 能从胸卡的外形、色彩、图案、文字进行大胆创新制作。 教学难点： 制作什么样的胸卡才能让爷爷奶奶喜欢。 课前准备： 1.准备各种胸卡的样本、相关图片。 2.准备与胸卡有关的相关故事及显示案例。 3.准备剪刀，彩色卡纸、吊绳及夹子。 教学过程： 导入 介绍胸卡 老人家年纪越来越大了，记性也慢慢衰退了，有时候会忘记了自己的住址电话等等，从而不能回家了，那怎么办才好呢？ 让我们做一张别致的胸卡送给爷爷、奶奶吧，感谢他们大半辈子的辛劳；让他们多一些安全感，能够自在地穿行于城市的街巷，感受生活环境的美好变迁。 二.讲授新课： 1.准备材料 卡纸、美工刀、蜡笔、铅笔、彩色铅笔、橡皮擦…… 2.制作示范 分组谈谈自己和爷爷奶奶之间的事，进而了解老人的生活所需，所好，老人在生活中会经常遇到什么情况等等，从而感悟个人胸卡的重要性。 制作步奏： （1）胸卡基本内容：姓名、住址、联系人 （2）胸卡基本样式欣赏。 （3）开始制作： ①先在草稿纸上构思好要做一款怎样的胸卡 ②用铅笔在卡上画上内容 ③按照草稿纸上的图，正式开始制作胸卡。 ④在卡纸上用铅笔画出胸卡形状，然后用美工刀小心裁剪出形状。 ⑤用彩色铅笔写上信息。 ⑥用蜡笔画上装饰图案。 ⑦给胸卡打上带子孔并穿好卡带。 三、学生创作 小组间合作创作完成一张精美的胸卡。鼓励学生进行自主探索和大胆尝试，鼓励学生大胆创新，尽情表现。制作时注意胸卡设计美观实用的特点。 四、作品欣赏。 五、小结 教育学生树立尊敬老人、帮助老人的美德。 课后反思： 通过做胸卡，激发学生对老人的敬爱之情，渗透人类社会知识，引领学生知道关爱社会、关爱生活。