编辑演示文稿 教学目标 记忆关键词“新幻灯片、版式、文本框、艺术字”。 理解鼠标右键、菜单法、工具按扭法。 应用鼠标右键、菜单法、工具按扭法插入新幻灯片、选择版式。 学情分析 这一节要学习如何增加新的幻灯片,选择新版式,插入文本框,插入艺术字。插入文本框、艺术字是前面WORD中学习过的东西。增加新的幻灯片、选择新版式是以前没有接触过的(概念)词,理解这两个概念对学习是非常必要的,是学习内容得以顺利进行的保证。所以我想这样安排教学首先用一段视频介绍一下这两个概念,然后再从“鼠标右键、菜单法、工具按扭”这三个方向去探究一下插入新幻灯片、选择版式的不同方法,小组交流,全班交流,接下来再应用这些不同的方法到不同的PPT制作软件中去尝试“插入新幻灯片、选择版式”,看看能不能成功,成功的小组展示,全班展示。最后,用学到的技能,选择一种工具,完成不同层次的作业。 重点难点 鼠标右键、菜单法、工具按扭法插入新幻灯片、选择版式。 教学过程 课前任务设计 如果有熟悉学生环节,完成以下任务 复习WORD插入艺术字 复习WORD插入文本框、形状,里面输入文字 了解家里有平板,智能手机的有多少,其它平板、手机苹果的有多少。 观看视频1介绍演示文稿中的“新幻灯片、版式”的概念。 同学们。这节课我们要学习“编辑演示文稿”,主要涉及“插入新幻灯片、版式、文本框、和艺术字”,艺术字我们在word中,已经学习过了,新幻灯片、版式、文本框这三个概念是以前很少听说或没有听说过的,接下来我跟大家解释一下这两个概念。我们来看这篇演示文稿,在它的右边有几块像小纸片一样的东西,上方有“幻灯片”三个字,我们就把这一张张的称为“幻灯片”,如果我想再增加一张就叫“插入新幻灯片”,那请你大家仔细观察整个窗口,“插入一张新幻灯片”可以怎么做呢 点这里的按钮可以轻松插入一张新的幻灯片,当然这不是唯一的方法,其它的方法等待你去发现。插入一张新的幻灯片以后,在窗口的右则自动弹出“版式窗口”,在这里我们可以选择你想要的版式,版式为预设了相关文字和图片的位置,选择一种合适的版式,可以提高你的制作效率。这里的框框就是文本框,如果你还想要一个文本框放在这里,写上你的QQ号,你可以点插入菜单,轻松画一个文本框。 教学活动 活动1【导入】第一板块：介绍三个新的概念，提出回忆操作命令在哪里 微课导入至【那请你大家仔细观察整个窗口,“插入一张新幻灯片”可以怎么做呢】处暂停,出示第一个问题。 1’30 提问根据观察,根据经验,推测一下探究插入“新幻灯片”的命令在哪里 3’ 分别找出表现 “不太自信、自信、淡定”的学生回答 根据回答,在屏上圈划,右击注意位置,然后总结板书(右击;按钮;菜单) 如果学生回忆推测不出来,教师可帮助学生回忆,得出以上三个途径。 继续看微课,直到结束。 3’30 活动2【活动】第二板块：完成探究任务 尝试完成任务 2’ 出示要求 尝试用不同的方法在演示文稿中插入新幻灯片。 给你插入的幻灯片选择不同的版式。 完成第二张“自我介绍”幻灯片。 以上都完成了,你有两个选择 A可以再去做第三张、第四张…… B在第张一张中插入文本框,在文本框里写你的名字, 在第二张中插入艺术字“自我介绍”。 提示演示文稿在桌面上的“第11课学习资料”文件夹中。 巡视不同方法的人,请他们到讲台处,准备给大家演示 学生示范重点在右击的位置 2’ 【预案】你们最喜欢那一种方式呢 1’ 活动3【活动】第三板块：文本框、艺术字、其它的演示文件软件插入“新幻灯片” 我们已经学会了在powerpoint2003中插入新幻灯片,命令可在右击后的对话框中找到、或是菜单中、按钮中找到。那么“插入文本框、插入艺术字”的命令也可以通过这此思路去解决问题。想去尝试吗请举手。 另外,做演示文稿的软件有好多种,比如WPS,POWER ... ...
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