本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com 五年级语文（S版）下册第二单元测试题 班级 姓名 评分 一、拼音写汉字。（7%） rèn píng zhān yǎng xì nì zuǒ chōng yòu zhuàng （ ） （ ） （ ） （ ） Zāo yāng niǎo cháo xuàn wō yì yáng dùn cuò （ ） （ ） （ ） （ ） 二、选字填空。（5%） 烦 繁 框 柜 饼 拼 稿 篙 逢 蓬 （ ）恼 （ ）子 （ ）干 竹（ ） （ ）松 （ ）茂 画（ ） （ ）搏 （ ）纸 每（ ） 三、选择括号中正确的词语。（3%） 1、这个学期，我们班的纪律性明显提高了，老师（鼓动 鼓励 鼓舞 鼓捣）我们要继续努力。 2、海鸥们急速扇动翅膀，轮流到老人遗像前的空中，像是前来（ 瞻仰 观看 瞻望 观望 ）遗容的亲属。 3、我国在科学技术上已经取得了伟大的（成绩 成果 成功 成就）。 四、先补充完整词语，然后选词填空。（6%） （ ）（ ）十足 习以（ ）（ ） 不可（ ）（ ） 生气（ ）（ ） 见（ ）勇（ ） （ ）（ ）力尽 （ ）（ ）深长 轻松（ ）（ ） 1、小猫是那样（ ），天真可爱。 2、它们（ ）地对视良久，然后一齐欢跃地走回洞穴里去。 3、这个小家伙（ ）地站在书架上。 4、海豚为什么有救人于死难的崇高精神呢？人们一直感到（ ）。 五、不改变句子的意思，把下面的句子改换另外一种说法。（6%） 1、走在最前面的，正是我们最敬爱的亲人解放军。 2、说它贪玩吧，的确实呀，要不就不会一天一夜不回家的。 3、你干吗总是沉迷于电脑游戏而不愿学习呢？ 六、把下面的词语端正地抄写在格子上，每写好一个词语就要空一格子，抄完后写上你的发现。（3%） 仪态万方 相貌堂堂 落落大方 风度翩翩 威风凛凛 处之泰然 温文尔雅 风姿绰约 神采奕奕 气宇轩昂 满面红光 风流潇洒 “我”发现这些词语都是表现人的（ ） 七、按课文内容填空。（共10%） 1、一玩儿起来，它不知要摔多少跟头，但是跌倒了马上起来，再跑再跌。它的头撞在门上，桌腿上，撞疼了也不哭。 这句话是写满月的小猫 ，表达了作者 （4%） 2、它小，就能轻易地由笼子里钻出身，瞧，多么像它的父母：红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没有生出珍珠似的圆圆的小白点儿；它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。 这句话是写小珍珠鸟的 ，写出了小珍珠鸟 的特点，表达了作者 。（6%） 九、读课文片段，完成练习。（6%） 我的目光离开了这些欢乐的地方，顺着僻静的小路探索。我看到虫子的劳动生活了。一队队虫子，不知道从什么地方来的，一定是很远很远的地方吧！现在它们归来了，每一个都用前肢推着大过自己身体两三倍的食物，行色匆匆地赶着路。是什么力量使它们这么勤勉地奔忙呢？是它们对于家庭的责任吗？ 1、填空：这段话写的是 的劳动生活，具体描写虫子劳动情景的句子是 。 其中 这个词语最能概括虫子的劳动状况。（3%） 2、写出下列词语的反义词。（3%） 勤勉———（ ） 匆匆———（ ） 欢乐———（ ） 僻静———（ ） 十、短文阅读练习。（18%） 暑假，我到姑妈家玩。姑妈家水池里养着一只大乌龟，非常可爱。我天天观察它在水里的活动。我发现乌龟不能长期呆在水里，隔一段时间，它就把头露出水面换气，这时它的嘴一张一合，眼睛也会随着一眨一眨的，仿佛在尽情地享受大自然的乐趣。然后它又把头埋入水底，四只脚有节奏地划动着，尽管样子看上去挺笨拙，但速度并不慢。 暑假结束时，姑妈把乌龟送给我，我欣喜万分。回到家后，我把乌龟养在水缸里。我仔细观察了它的外形。它有着灰绿色的皮肤，头颈上黄色的花纹非常醒目，深褐色的龟壳被几条细细的纹路分割成一块块有规则的六角形。而每个六角形的内部又一圈圈排列着更小的六角形。我想这也许同树木一样。树有年轮，而乌龟也同样用这一圈圈的纹路来暗示它 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
