人音版 五年级下册音乐教案-7《地球是个美丽的圆》

地球是个美丽的圆 一、教材分析 《地球是个美丽的圆》歌曲首演于2000年上海国际艺术节。歌词形象地描绘了国际性的合作与交流，表达了在绿色星球上，人类为了共同的艺术而牵手狂欢的盛景。曲调为大调式，结构为带不再现的单二部曲式。 二、教学目标 1．通过对歌曲《地球是个美丽的圆》的演唱,呼唤同学们关注我们美丽的地球,共同为创建绿色家园而努力。 2．在欣赏过程中体会转调过程中乐曲的和声色彩变化。 3．了解通俗音乐知识。能用亲切欢快的声音演唱歌曲《地球是个美丽的园》，掌握音乐要素在作品中的表现作用。 三、教学重点 1．把握音乐学科特点的同时，以生命教育贯穿教学，引领学生感恩，感悟亲情。 2．用亲切欢快的声音演唱歌曲，表达和平、友爱、共进的主题，表达喜迎世博的心情。 四、教学难点 以作品的欣赏和演唱、表演活动激发学生内心的情感共鸣。 五、教学过程 （一）导入 用6个不同国家的小朋友分别站在旋转的地球上，并说出自己国家的语言“您好”。 【设计意图】让学生感受，这6个小朋友分别代表着生活地球上的所有人，虽然我们的语言不同，但我们的情感是相通的，我们表达爱的方式是相同的，从而引出课题《地球是个美丽的圆》。 （二）聆听歌曲 1．聆听歌曲，感受歌曲的情绪与节拍，感受歌曲的强弱规律。 2. 让我们一起默唱歌曲，感受歌曲主要表达了什么内容？ 3. 小声演唱歌曲，体会歌曲分为几个乐段。 4. 分乐段学习歌曲 （1）我们先学习歌曲的第一个乐段，学生随音乐小声演唱，找出歌曲第一个乐段由几个乐句组成，几个小节为一句，找出相同或相似的乐句。 （2）找出不会唱的乐句，老师给予解决，进行歌曲处理。 （3）问“神曲、与飞天”指的是什么？“我欣赏你的神曲，你喜爱我的飞天”这一句又在诉说着什么？【设计意图】让学生理解全世界的民族文化是不同的，但我们要相互理解，相互尊重。 （4）学唱歌曲第二个乐段，学生随音乐小声演唱，找出不会唱歌乐曲，老师给予解决。 （5）完整演唱第二个乐段，感受第二个乐段歌曲情绪发生的变化。并让学生了解简单的转调。【设计意图】一方面让学生从歌词的角度思考，让学生真正体会全世界人民为了友谊和艺术相聚到一起的激动心情；一方面让学生从音乐要素的角度思考，歌曲在音高、力度、调性等方面都发了变化。 （三）拓展延伸 将第二个乐段的粉色部分，变换演唱形式，加入轮唱。【设计意图】为了让学生感受到全世界人们相聚到一起的一层又一层热闹场面的，了解不同的演唱形式给音乐带了的情绪等方面的变化，与表达。 运用花环与串铃和教师的鼓，完整的表演歌曲。【设计意图】让学生和老师一起参与到表演当中，一同感受全世界人民渴望和平、友爱、共进的美好愿望。 观看歌曲《我和你》的视频，【设计意图】让学社再次感受全世界亲如一家的美好愿望，使学生体会和平、友爱给我们带来的幸福感。 最后观看环保视频，【设计意图】给学生进行德育教育。让学生反思自己现在能够为我们的地球做些什么力所能及的事情，使学生想到要从小做起，从我做起。【设计意图】给学生进行德育教育 小结：地球代表着大自然，美丽的圆正式人们所向往的，让我们在爱的世界中感恩，让我们与爱同行，让世界充满爱，让我们的地球变得更加美好 ... ...