《学习歌》 一、教学内容： 唱《学习歌》 二、教学目标： 1、能用欢快、活泼的声音演唱《学习歌》，并结合身体动作感受音乐的节拍和情绪，培养学生热爱大自然、热爱生活的情感。 2、小学用不同的演唱形式，生动地表现歌曲。 三、教学重难点： 能用欢快、活泼的声音演唱《学习歌》，并结合身体动作感受音乐的节拍和情绪 四、教学准备： 电钢琴，音响，多媒体等 五、教学过程： （一）组织教学 1， 师生相互问好 2，发声练习（衬词部分） （二）歌曲教学： 1、节奏练习 2、数板练习 3，唱《学习歌》 “活到老，学到老”是中华民族的传统美德，这一句老祖宗传下来的金玉良言传颂至今，看看我们现在是怎样传唱的，请欣赏《学习歌》 a.听赏后讨论他的演唱顺序，反复记号，说出歌曲的情绪，拍号。 b. 复听：随着歌曲的旋律律动，教师和学生一起找出强拍，并用左脚踏在强拍上。 C、学习前四句 歌曲前四句采用重复的手法，使歌曲朗朗上口，充满童趣。 学生接唱， 注意句尾的休止。 d. 教师弹琴，学生视唱。 e. 学习切分节奏。 f. 教师带领学生跟琴完整唱谱。 G.填歌词，完整演唱。 （三）小组合作，分角色边唱边表演。小组展开评价。 （四）介绍作者 1、冯晓泉 一首动听的歌曲，告诉我们一个深远的道理“活到老，学到老”，歌曲的作者就是我国著名歌手———冯晓泉，他是新民乐的发起人及开创者，冯晓泉的代表作很多，其中有家喻户晓的《冰糖葫芦》《霸王别姬》《中华民谣》等歌曲，接下来就请大家欣赏《中华民谣》 2、欣赏《中华民谣》 （五）小结 我国的传统美德犹如百花争艳，香飘万里，同学们，让我们把中华民族的传统美德发扬光大！
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