【粤教版】七年级上册《综合实践活动》第一单元 主题活动一 《走近家乡名人》 教案

中小学教育资源及组卷应用平台 综合实践活动教学设计 课题 寻访家乡名人———主题活动一 走近家乡名人 单元 第一单元 学科 综合实践活动 年级 七年级上册 教材分析 本单元主题寻访家乡名人，通过开展活动了解故乡，寻找文化的根,可以先从寻访家乡名人开始。我们要像他们那样，把人生理想融入国家和民族的事业，努力使自己成为祖国建设的有用之才、栋梁之才。 学习目标 1、了解孙中山、田家炳的生平简介、主要事迹、品质。2、根据孙中山、田家炳的相关内容补充家乡其他名人事迹。3、了解家乡名人与家乡的地理位置关系。4、了解家乡名人的事迹及精神。5、设计简单的家乡名人的宣传海报、家乡名人长廊、名人品质墙。 重点 探寻名人故事，学习名人品质。 难点 为宣传名人的事迹和品质，能设计简单的名人海报、设置家乡名人长廊或制作出名人品质墙。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 一、出示教学目标1、了解孙中山、田家炳的生平简介、主要事迹、品质。2、根据孙中山、田家炳的相关内容补充家乡其他名人事迹。3、了解家乡名人与家乡的地理位置关系。4、了解家乡名人的事迹及精神。5、设计简单的家乡名人的宣传海报、家乡名人长廊、名人品质墙。二、新知导入（一）什么人才可以称为名人 以服务社会、报效祖国、改变世界为己任，拥有强烈的家国情怀和社会责任感，并为家乡、为国家做出突出贡献的人都可称为名人。（二）应该怎样了解名人呢？1、用哪些方式了解呢？生：我们可以通过互联网、图书馆查找相关资料，可以去名人纪念馆了解名人的事迹和品质，也可以到地标建筑中那些光环闪耀的著名企业了解他们。2、主要了解他们的哪些内容？生：了解他们不同凡响的成长经历、优秀品质3、我们了解这些名人的目的是什么？生：循着名人的脚步，向追求卓越的道路迈进。 阅读教学目标讨论交流讨论交流 了解教学目标拓展学生找家乡的名人的范围了解寻找名人的方式和了解名人的内容，以及带着目的去找寻 讲授新课 二、学习新课（一）感动我的那个人1.探寻名人品质了解名人的品质，我们要了解人物的生平简介、主要事迹和优秀品质。（1）孙中山（民族英雄、中国民主革命的伟大先驱）孙中山（1866年11月12日-1925年3月12日），名文，字载之，号日新，又号逸仙，又名帝象，化名中山樵，伟大的民族英雄、伟大的爱国主义者、中国民主革命的伟大先驱 ，中华民国和中国国民党的缔造者，三民主义的倡导者，创立了《五权宪法》。他首举彻底反帝反封建的旗帜，“起共和而终两千年封建帝制”。 孙中山1866年11月12日生于广东省广州府香山县（今中山市）翠亨村。孙中山原在香港学医，并成为西医医师。鸦片战争后，孙中山目睹中华民族有被西方列强瓜分的危险，决定抛弃“医人生涯”，进行“医国事业”。孙中山早期受郑观应的改良思想影响，后看清了清政府的腐败，决心推翻清王朝，建立民主共和国。 1894年11月24日，孙中山在檀香山创立兴中会 。1905年（光绪三十一年）成立中国同盟会。1911年10月10日（宣统三年）新军中的革命党人暗中联络，决定当天晚上起义。辛亥革命后被推举为中华民国临时大总统（任期1912年1月1日———1912年4月1日）。1925年3月12日，孙中山因癌症在北京逝世。1929年6月1日，根据其生前遗愿，葬于南京紫金山中山陵。1940年，国民政府通令全国，尊称其为“中华民国国父”。孙中山著有《建国方略》、《建国大纲》、《三民主义》等。其著述在逝世后多次被结集出版，有中华书局1986年出版的十一卷本《孙中山全集》，台北1969、1973、1985年出版的《国父全集》等。品质：热爱祖国、天下为公、追求真理、百折不挠。2、田家炳田家炳（Tin Ka Ping，1919年11月20日 [22] ～2018年7月10日），男，祖籍广东梅州，香港企业 ... ...