沪教版第二册八年级生物第4章第3节微生物（一）庞大的微生物家族——病毒课件(共22张PPT)

(课件网) 病毒 新型冠状病毒“COVID-19” 细菌过滤器 汁液 汁液 一、病毒的发现 滤过性病毒 1898年 病毒 “Virus” 20世纪30年代 一、病毒的发现 二、病毒的大小 二、病毒的大小 病毒个体极小，大小以纳米计量。是目前已知的最小生命体，用电子显微镜才能看到。 艾滋病病毒 H5N1禽流感病毒 噬菌体 埃博拉病毒 新型冠状病毒 烟草花叶病毒 三、病毒的形态和种类 观察共同特征？ 四、病毒的结构 比较看看： 病毒结构简单，没有细胞结构。 四、病毒的结构 四、病毒的结构 病毒模式图 一个病毒的自述 病毒的结构如此简单，它是如何获取营养完成传宗接代的使命的？ 五、病毒的生活和繁殖 病毒不能独立生活，只能寄生在活细胞内。 靠自己的遗传信息，利用寄主细胞内的物质制造新的病毒。 自我复制的繁殖 动物病毒 植物病毒 细菌病毒 （噬菌体） 根据寄主细胞的不同可分为以下三种 总结：病毒的特点 微小 没有 蛋白质外壳 核酸 寄生 自我复制 六、病毒与人类的关系 1、病毒可以致病 六、病毒与人类的关系 2、用病毒加工成的生物制剂 疫苗 2000年 顾方舟“糖丸爷爷” 六、病毒与人类的关系 3、病毒可以为人类所用 创造生物新品种 用病毒感染叶和花的颜色 六、病毒与人类的关系 3、病毒可以为人类所用 药用 利用噬菌体专门侵染细菌的特性，可以利用它来治疗某些有细菌感染的疾病。 例如绿脓杆菌和金黄葡萄球菌所引发的感染 英国的细菌学家 Frederick William Twort 在 1915 年，用从康复痢疾患者粪便中分离的噬菌体，成功治愈了两名痢疾患儿。 六、病毒与人类的关系 3、病毒可以为人类所用 病毒杀虫———生物防治 利用某些专门寄生在农业害虫体内的病毒，做成生物农药。 六、病毒与人类的关系 4、参与生物的进化 有些病毒在侵染生物体时，会把部分基因片段遗留在生物体的遗传物质中，在长期的进化过程中，有许多基因片段被整合到了我们的基因库里，其中的一些基因参与了生物的进化