湘科版（2017秋）三年级下册科学复习资料(全册)

三年级下册科学复习资料 第一单元 控制溶解 填空题： 可以用（ 搅拌 ）（ 加热 ）（把固体变颗粒、粉末 ）等方法来加速物质的溶解。 在20℃时，100毫升水里最多能溶解（ 36克）食盐。在20℃时，100毫升水里最多能溶解（ 204克 ）白糖。 在标准条件下，做“100毫升水能溶解多少克食盐”的实验，会用到（ 天平 ）（ 量筒 ）等工具。 判断题： 我们在生活中经常要加快某些物质的溶解，例如冲泡奶粉。 （ √ ） 糖含在嘴里不动比用舌头翻动搅拌溶解得快。 （ × ） 把50克食盐放入100毫升凉水中进行充分搅拌后，食盐将全部消失溶解在水中。 （ × ） 4.研究一杯水能溶解多少食盐时，为了节省时间，可以一次性往烧杯中多加几勺食盐。 （ × ） 5.多余的盐颗粒，一直留在水中，不再溶解了，这种现象叫做饱和。 （ √ ） 选择题： 把形状、大小相同的两块方糖放入装有半杯水的杯中，溶解得快的是（ C ） 搅拌、不切碎的 B. 切碎的、不搅拌 C. 切碎的、搅拌 下列关于验证温度影响食盐溶解速度的实验的说法中，错误的是（ A ） 一杯搅拌，一杯不搅拌 B. 冷水、热水一样多 两个杯中放入的食盐一样多。 冲泡感冒药，一般都用开水而非凉开水，其原因是（ B ） A.用开水方便 B. 用开水溶解速度快 C.凉开水不能溶解感冒冲剂 4.下列哪种情况下方糖溶解得速度较快？（ B ） A. 1克的方糖5粒 B. 5克的方糖粉末 C. 5克的方糖1粒 5.下列关于溶解实验的说法错误的是 （ A ） A. 将食盐放入水中，立即观察是否溶解 B. 将食盐放入水中，搅拌后静置一会儿再观察是否溶解。 C.将食盐放入试管中，充分震荡后静置一会儿，再观察是否溶解。 6.一定温度下，一杯浓盐水的底部还有少量未溶解的食盐，下列方法能使这些食盐继续溶解的是 （ B ） A.加入少量研碎的食盐 B. 加入少量的水并搅拌 C.把它放在冰箱里 7.下列关于溶解的说法正确的是 （ A ） A. 一定量的水只能溶解一定量的食盐 B. 一定量的水不能溶解食盐 C.一定量的水能溶解无限量的食盐。 第二单元 水的三态变化 填空题： 液态的（ 水 ），固态的（ 冰 ），气态的（ 水蒸气 ），同样都是水。 用湿抹布擦桌子，过段时间黑板上的水迹不见了，这是因为水（蒸发）变成了（水蒸气）。 空气中的水蒸气遇冷以后会变成看得见的小水滴，这种现象叫（ 凝结 ）。 沸腾时，水会迅速变成（ 水蒸气 ）跑到空中去，一般情况下，水沸腾时的温度是（ 100℃）。 在做小组实验“烧开水”时，我们用（ 酒精灯 ）加热烧杯中的水，直至把水烧开。记录（ 水温 ）（ 水量 ）的变化。 （ 冰 ）（ 雪 ）（ 霜 ）（ 雹 ）等都是水的固态形式。 在一般情况下，水结冰时的温度是 （ 0℃ ）。 使用（ 加热 ）的方法可以让固态的冰更快变成水。 水蒸气受冷在地面物体上凝结，温度在0℃以上，形成（ 露 ）。 判断题： 湿衣服晾晒后变干了，是因为湿衣服上的水都滴落下来了。 （ × ） 空气中充满了水蒸气，河流等水域上方的水蒸气更多，所以空气也比较湿润。（ √ ） 云是高空的水蒸气遇冷凝结成的悬浮在空气中的小水珠。 （ √ ） 烧开水时，壶嘴冒出的“白气”是水蒸发变成的水蒸气。 （ × ） 将温度计的液泡浸入水中，不能碰到容器的底与壁。 （ √ ） 水沸腾后继续加热，水的温度不再升高。 （ √ ） 冬天，刚洗过的衣服晾在院子里可能会结冰。 （ √ ） 在不同的条件下，水可以变成水蒸气，也可以结成冰。 （ √ ） 冬季，我们口中哈出的“白气”就是水蒸气 。 （ × ） 选择题： 同一件衣服，在（ A ）干得比较快。 天气晴朗时 B. 天气阴沉时 2.下列现象不属于蒸发的是 （ A ） A.打开冰棍包装纸，周围冒“白气” B. 夏天在教室地面洒水降温 C.热天，狗伸出舌头散热 D. 用电吹风把湿头发吹干。 3. 刚从冰箱内取出的冰棍，在下 ... ...