岭南社版八年级美术上册《4 水墨探索》教学设计

《水墨探索》教学设计 课题：八年级上册第二单元奇妙的水墨世界《水墨探索———水拓法》 教师：阳西县程村学校 赖燕丹 授课时间：1课时 教学思路： 本节课的教学设想是以“玩”为核心带学生体验一次实验水墨艺术的探索，引领学生进入、欣赏、体验、评论实验水墨艺术，提高学生的鉴赏、实践艺术的能力，激发学生的参与艺术活动的热情。 教学目标： 1　了解水墨画的特点，并尝试了解水墨艺术的特点。在欣赏和对比中感受新水墨特性和表现方法。 2　激发学生对水墨艺术的兴趣和大胆尝试各种新材料、新技法，让学生自主体验新水墨探究的乐趣。 3　培养学生更多参与艺术活动的热情。 教学重点： 引导学生认识新水墨艺术的特点，及通过各种材料进行大胆尝试，进行各种水墨技法的实验。 教学难点： 1　打开学生的思维，对当实验水墨大胆想象与表达。 2　通过体验，学生自己能从实践中得出一些水墨艺术的表现方法。 教具准备： 教学设计、导学案、工具（托盘、清水、墨汁、笔、墨、生宣纸、） 教学过程： （1）课堂导入 欣赏广告（以水墨为元素而制作的广告）启发学生的思维，激发学生的热情。 （二）欣赏当代水墨画 1　当代水墨艺术，艺术利用一些特殊的材料参与到水墨画中来，制造出一些特别的迹象，来传达当代水墨艺术家的想法。 2　传统水墨画和现代水墨画的共同点和区别。 3　学生评说观看当代水墨的感受。 （三）教师示范“水拓法” 观看“微课”： 1　我们先把工具准备好 2　第一步，把清水导入托盆内，根据自己的构思，控制水份的多少 3　第二步：用毛笔蘸上墨汁，可以先轻轻地点在水上，观察水墨的晕染效果，然后根据自己的构思，大胆作画 4　第三步：用宣纸轻轻地放在水上，墨色马上吸附在宣纸上面 这样，一幅神奇的水墨画就完成了。 除了用墨来作画，我们也可以加入不同的色彩 （四）优秀作品展示 （五）课堂练习：同学们尝试用水拓法或者撞粉法的方法来完成一幅属于自己的水墨画 1　分小组进行水墨实验 2　先感受水与墨的融合 3　小组构思 4　水拓法实验 5　撞粉法实验 6　完成作品 点评： 学生展示作品 学生互评 老师点评 总结： 同学们尝试用新技法把水墨重新演绎，不仅对中国传统水墨画有了全新的认识，还提升了动手能力。