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人教版七年级音乐下册 第四单元《姑苏行》课件(共11张PPT)

日期:2026-01-25 科目:音乐 类型:初中课件 查看:82次 大小:786944B 来源:二一课件通
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(课件网) 姑苏行 ———笛子独奏 教学目标 1、通过音乐与视频欣赏的形式,问答、听辨音色让学生了解古代民族乐器八音分类。 2、能听辨出欣赏曲目中不同乐器的音色,听赏、视唱、竖笛演奏、表演等形式了解《姑苏行》的演奏形式、分析乐曲的风格特征。 3、了解现代的民族乐器分类。 4、用听辨音色的方法贯穿本课的教学。 歌曲简介 《姑苏行》是笛子演奏家、作曲家江先谓于1962年创作的一首笛子曲,是一首由深受广大人民群众喜受的竹笛经典名曲。曲名为游览苏州(古称姑苏)之意,是南派曲笛的代表性乐曲之一。 全曲表现了古城苏州的秀丽风光和人们游览时的愉悦心情。乐曲旋律优美亲切,风格典雅舒泰,节奏轻松明快,结构简练完整。 《姑苏行》这首乐曲的旋律取材于昆曲音乐,曲式为“慢(A)———快(B)———慢(A1)”加引子组成的三段体结构。乐曲技巧采用的是江南丝竹中典型的“颤、叠、赠、打”的手法,手指要灵活并具有弹性。同时,要求气息饱满、流畅;音色上要追求“润、厚、松”与甜美。 引子,散板。其音乐表现的是一个“晨”字。力度弱起渐强,旋律音域由低向高进行,如旭日渐渐东升,描写出了江南春早、万物荣欣、一派祥和的迷人景象。 演奏技巧 A段,优雅的行板。这里的演奏要突出一个“行”字,而且是优雅、欣然的“行”,如同徜徉在如苏园林的美景中。 B段,热情小快板。其演奏要突出一个“舞”字,这里的“舞”有舞榭歌台上的“舞”、花园中万紫千红的“舞”、游人心中心神荡漾的“舞”。 A1段,稍慢的行板。音乐中表现的是一个“归”字,如同夕阳西下,游人念念不舍地归去。 江南园林 金石以动之,丝竹以行之,诗以道之,歌以咏之,匏以宣之,瓦以赞之,革木以节之。远古的八音乐器经历了久远的年代,已经离我们很远了,可是它悠扬的旋律就响彻在我们的耳边,离我很近很近。同学们,让我们拉紧音乐的手,更多的关注八音之乐,更多的关注我们的民族音乐,热爱我们的民族音乐吧! 谢谢观赏

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