人教版高中语文选修--中国古代诗歌散文欣赏-第一单元-《赏析指导》课件(共24张PPT)

(课件网) 何人不起故园情 ———羁旅思乡诗歌鉴赏 学习目标： 1、能够从题材特征判断是否属于羁旅思乡诗。 2、把握羁旅思乡诗歌的几种主要内容情感。 3、把握羁旅思乡诗常用的的表达技巧，能够鉴赏羁旅思乡诗。 庄宗喜欢滑稽戏，又通晓音乐，从他继承父业，到统一天下，常常和戏子在庭院排练演戏，伶人因此掌握朝政大权，最终导致了国家的灭亡。 当年他在胡柳一带作战，他宠爱的伶人周匝被梁人俘获。后来他灭掉梁进入梁的都城汴京，周匝来到他的马前拜见他，庄宗见到他很是高兴，赐给他金银钱物，慰劳他的艰辛与忍辱负重。 周匝对庄宗说：“我被梁人擒获，能够活到现在，多亏了教坊使陈俊、内园栽接使储德源帮忙。请陛下赐给我两个州报答这两人。”庄宗答应封这两个人为刺史。 背 景 材 料 郭崇韬劝他说：“和陛下您一起打天下的，都是些忠诚勇猛的英雄。现在天下刚刚创立，还没有封赏一个功臣，就先把伶人封为刺史，恐怕失掉天下人心。不能这么做！”于是没有执行命令。一年后，伶人多次向庄宗进言，最终，任命陈俊为景州刺史，储德源为宪州刺史。 正是因为庄宗的宠幸，这些伶人做了高官，出入宫廷，作威作福，致使朝政日益败坏。公元926年，李嗣源叛变，自立为帝，皇帝的近卫军指挥使郭从谦乘机率部士兵作乱，结果庄宗被乱箭射死，后唐灭亡。 时代背景： 北宋王朝建立后，随着土地和财富的高度集中，北宋的统治集团日益腐化。由于北方少数民族的不断进犯，民族矛盾也日益尖锐。面对这种形势，北宋王朝不但不力求振作，反而忍受耻辱，每年都要靠纳币输绢以求苟安。在这样的历史背景下，欧阳修想通过后唐庄宗李存勖的兴亡史进行讽谏。 羁旅思乡诗也被称作“羁旅行役诗”。主要写客居他乡的游子漂泊凄苦孤寂的心境以及对家乡、对亲人的思念。羁旅诗，一般是从旅人身边的景物写起，由眼中所见、耳中所闻勾起心中所感，进而触发诗人对遥远故乡的眺望、对温馨家庭的憧憬，以及流露出行旅途中的艰辛与痛苦，以及其他一些主客观因素的影响，常常情不自禁地抒发自己的羁旅愁绪、乡情乡思来表达自己的孤独寂寞或对亲人的思念的诗。 对思乡怀人诗思想内容的评价，就是要结合当时的时代背景和作者自身的生活处境，整体阅读全诗，把握诗歌抒发的思想感情。 知人论世 次北固山下 客路青山外， 行舟绿水前。 潮平两岸阔， 风正一帆悬。 海日生残夜， 江春入旧年。 乡书何处达？ 归雁洛阳边。 客行在碧色苍翠的青山前，泛舟于微波荡漾绿水间。 湖水上涨，两岸更显开阔；风势正顺，白帆高高扬起。 残夜将去，旭日初升海上；一年未尽，江南已初入春。 身在旅途，家信何传？还是托付北归的大雁，让它捎到远方的洛阳。 以乐景写哀情（思乡） 首联：风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。 颔联：无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 急风 高天 哀猿 清渚 白沙 回鸟 萧萧落木 滚滚长江 凄凉渺小哀伤 冷清 孤独 生命短暂、韶光易逝 结论： 借景抒情，诗人借萧瑟凄凉、雄浑阔大的秋景，抒发内心的悲伤之情。 萧瑟凄凉、雄浑阔大之景 悲伤之情 颈联：万里悲秋常作客，百年多病独登台。 尾联：艰难苦恨繁霜鬓， 潦倒新停浊酒杯。 万里 悲秋 常作客 百年 多病 独登台 艰难 潦倒 停酒 地远 时惨 长久客居 年暮垂老体弱 更显孤独 时世和自身处境难失意、衰颓 愁上加愁 境遇悲惨 直抒胸臆 结论：后两联运用情景交融和直抒胸臆的手法，抒发内心浓重、郁结的悲痛。 1.这类诗常描写的景物、用词有： 客船、车马、孤帆、驿道、孤舟、长亭、天涯、砧声、油灯、家书、节日、书信、酒、晚钟 杜鹃、鸿雁、哀猿 、浮萍、飞蓬等。 羁旅思乡诗中常见的意象 重要意象解释： 月亮：对月引发思亲，思乡之愁。 秋风、秋 ... ...