苏科版物理八年级下册 《6.3物质的密度》第3课时《密度的简单计算》导学案（有答案）

《物质的密度》第3课时 密度的简单计算 学校：_____ 班级：_____ 姓名：_____ 一、学习目标 1.用比值定义法建立密度的概念，知道密度的公式及其单位. 2.知道密度是物质的一种物理属性，能够用密度及其变形公式进行有关密度、质量、体积大小的计算，并结合密度表来鉴别物质． 3.通过揭示物体质量与体积的关系，学会一些研究问题的基本方法. 二、课前检测 1．一瓶纯净水喝掉一半后，剩下的半瓶水与原来的一瓶水比较 （ ） A.质量减小，密度不变 B.质量不变，密度不变 C.体积减小，密度减小 D.体积不变，密度减小 2．关于密度公式：ρ=m/v，下列的说法中正确的是 （　　） A．物质的密度跟它的质量成正比，质量越大，密度越大 B．物质的密度跟它的体积成反比，体积越大，密度越小 C．对某种物质而言，当物质的体积一定时，密度与质量成正比 D．密度是物质的一种特性，每一种物质都有一定的密度，它与物体的质量和体积无关 3．（2020·山东省滨州市）新冠肺炎疫情防控期间，医院内氧气的需求量越来越大．某氧气瓶内氧气用掉一半后，瓶内氧气的质量将_____（选填“变大”、“变小”或“不变”），密度将_____（选填“变大”、“变小”或“不变”）. 三、典例分析 例1．（2020湖南省常德市）一个钢瓶内装有密度为6kg/m3的氧气，某次抢救新冠病人用去了其质量的三分之一，钢瓶内剩余氧气的密度为 （　　） A. 6kg/m3 B. 4kg/m3 C. 3kg/m3 D. 2kg/m3 例2．现有一枚奥运会纪念币，它的质量为16.02g，体积为1.8cm3，则制成这枚纪念币的金属的密度为 kg/m3，这种金属是 ． （ρ金=19.3×103 kg/m3，ρ银=10.5×103 kg/m3，ρ铜=8.9×103 kg/m3） 例3．人民币中的五角硬币，看上去好像是铜制的，它真的是铜制的吗？小明找来10枚五角硬币摞成一个圆柱体，测出的其质量为40g，高度为1.6cm，直径为2cm。 （1）请据此计算出一枚硬币的体积是多少？密度是多少？ （2）根据以上计算，结合图表，你认为该种硬币的材料可能是　 （选填序号）； A.纯铜 B.铅铜合金 C.钢芯镀铜合金 例4．冰块的质量为900kg，冰的密度为0.9×103kg/m3，求： （1）冰的体积是多少m3． （2）当冰全部熔化成水之后体积变化了多少m3． 例5．某玻璃瓶，空瓶质量为0.2千克，装满水时质量为0.7千克．现用此瓶装满某种液体，测得此时总质量为0.6千克． （1）装满水时，水的质量是 kg． （2）该玻璃瓶的容积是多少m3． （3）这种液体的密度是多少kg/m3． 例6．如一铝球质量为54g，体积为30cm3． （1）判断此球是空心还是实心． （2）若为空心，空心部分体积是多少m3．（铝的密度是2.7×103kg/m3） （3）若在铝球空心部分注满某种液体后，球的总质量为69g，则这种液体的密度是多少kg/m3． 五、课后练习 （一）基础达标 1．不漏气的橡皮氢气球由地面上升到高空中，球内气体的质量与密度的变化情况是 （ ） A．质量增大，密度增加 B．质量不变，密度减少 C．质量减小，密度减小 D．质量不变，密度不变 2．一个质量为0.25 kg的玻璃瓶，盛满水时称得质量是1.5 kg，若盛满某液体时称得质量是1.75 kg，那么这种液体的密度是 （ ） A．1.0×103 kg/m3 B．1. 16 ×103 kg/m3 C．1. 2×103 kg/m3 D．1. 75×103 kg/m3 3.（2020贵州省黔东南州）如图所示是甲和乙两种物质的质量与体积关系图象，下列说法正确的是 （ ） A. 甲物质的密度随体积增大而增大 B. 当甲和乙两物质的质量相同时，乙物质的体积较大 C. 甲、乙两种物质的密度之比是4：1 D. 体积为5cm3的乙物质，质量为10g ( 第 4 题图 ) ( 第 3 题图 ) 4．（2020盐城）学习了密度知识后，小明想知道橡皮的密度.如图所示，他用调节好的托盘天平测出橡皮的质量为_____g，再用量筒测出橡皮的体积为10cm3，则橡皮的密度为_____g/cm3.橡皮的 ... ...